Публичный доклад презентация

г. Волгограда

Директор МОУ ООШ №79 Марчукова Н. В. 2008 г.

процесса
социальный портрет родительского коллектива
Педагогический коллектив
Организация образовательного процесса
Режим работы школы
Результаты образовательной деятельности
Итоги воспитательной работы
Меры по охране и укреплению здоровья
Ресурсное обеспечение образовательного процесса
Обеспечение безопасности
Основные сохраняющиеся проблемы

улица Набережная, 11
Лицензия серия А № 124331 регистрационный № 407 от 13 июля 2004 г.,
Свидетельство о государственной аккредитации АА 044357, регистрационный № 357 от 20 августа 2000г.
Фактический адрес: Россия, Волгоградская область, 400073, Волгоград, пос. Соляной, улица Набережная, 11
Высший коллегиальный орган управления ОУ:
Совет школы

формирование активной гражданской позиции, обладающего политической культурой, критическим мышлением, способной принимать решения в ситуациях морального выбора и нести ответственность за эти решения перед собой, обществом, страной.
По отношению к социуму:
Создание условий для саморазвития человека как субъекта деятельности, как личности.
По отношению к педагогу:
Создание условий для развития профессионально-личностной компетентности педагога, строящего гуманистические отношения с обучающимися, использующего формы и методы педагогического взаимодействия. Способствующие становлению субъективности ученика в образовательном процессе как главного условия компетентностно - ориентированном образовании

Красноармейскому району города Волгограда, но находится на расстоянии 23 км от центра района.

МОУ, согласно Уставу, является малокомплектной сельской школой.

История школы тесно связана с историей поселка. Школа функционирует с 1950 года как восьмилетняя школа и вечерняя школа для рабочей молодежи, для строителей Волго-Донского судоходного канала имени В.И. Ленина.

Позднее школа была переименована в неполную среднюю школу, где продолжали учиться дети работников различных служб ВДСК. Волго-Донской судоходный канал являлся все это время опорой и поддержкой школы во всех ее начинаниях. В школе функционировало 14 кружков и секций. Школа занимала призовые места в соревнованиях различного уровня и лидирующее положение в рейтинге школ города.

Затем в 1994 году неполная средняя школа стала носить название Муниципальное общеобразовательное учреждение основная школа № 79 Красноармейского района г. Волгограда.

годы остаточного финансирования, конечно, наложили свой отпечаток на имидж школы, но школу удалось сохранить, ведь она является единственным культурно- образовательным центром поселка. Здесь по-прежнему, хоть и не в том объеме, функционируют кружки различной направленности, библиотека, подростковый клуб, школа проводит ежегодные мероприятия не только для участников образовательного процесса, но и для жителей поселка.
В 2007 году расширились функции Совета в школы. В его состав были включены не только педагоги, родители и обучающиеся школы, но и жители поселка, представители общественных организаций, заинтересованные в ее развитии. Совет школы стал действительно органом стратегического управления образовательным учреждением.
Школа активно включилась в Комплексный проект модернизации Российского образования.

по НМР

Методическое объединение учителей начальных классов

Методический совет

Актив класса

Классные руководители

Педагоги дополнительного образования

Учителя-предметники

Ученические коллективы

наполняемость классов 7 человек.

ведущих путей гуманизации воспитания. Важно, чтобы у всех детей была возможность выразить себя в художественной деятельности (рисование, пение, фольклор и другие виды дополнительного образования).

3. Сохранение и укрепление здоровья всех участников ОП.

навыкам самоконтроля, самообразования.
Ориентация детей на вечные ценности, (Истина. Красота. Человек. Семья. Отечество. Труд. Знания. Культура. Мир. Земля...), которые охватывают основные аспекты жизнедеятельности и развития личности и образуют своеобразную основу воспитания.
Развитие школьного самоуправления, деятельности детских и подростковых объединений
Реализация на практике лучших традиций народной педагогики и на этой основе приобщение детей к культуре предков, укрепление межнациональных отношений.
Организовать поисково-краеведческую и музейную работу в школе
Изменение форм и методов учебной работы: преодоление пассивности учащихся через дидактические игры, драматизацию, ролевые игры, разнообразие форм обучения, раскрепощение личности школьника в учебном процессе, освобождение его от страха перед ошибками, создание ситуации свободного выбора.
Развитие творческих способностей обучающихся.
Развитие клубной и досуговой деятельности — особая сфера жизни учащихся.
Повышение роли игры в жизни образовательного учреждения.
Формирование воспитательного пространства в малом социуме, освоение части социальной среды педагогическими средствами.
Проведение работы, направленной на сохранение и укрепление здоровья обучающихся и привитие им навыков здорового образа жизни

года
1 класс 33 недели
2-9 классы 34 недели
Продолжительность учебной недели
Начальная школа
1-4 классы 5-тидневная
Основная школа
5-9 классы 6-тидневная
Продолжительность каникул в течение учебного года
1 класс 37 календарных дней
2-9 классы 30 календарных дней
Каникулярное время (без учета летних каникул)
Осенние с 05.11.08 по 12.11.08
Зимние с 31.12.08 по 13.01.09
Весенние с 25.03.09 по 31.03.09
Дополнительное каникулярное время
Для учащихся 1 класса с 09.02.09 по 15.02.09
Продолжительность урока
5-9 классы
Понедельник-пятница 40 минут
Суббота 30 минут
1 -4 классы


Понедельник-пятница 35 минут

достижения ведется работа по программам:
 
«Мир спасется красотой»,
«Я- гражданин России»,
«Вместе»,
«Здоровье».

2 место.
Районный конкурс чтецов, посвящённый 65-летию Сталинградской битвы – 3 место.
Городской конкурс чтецов, посвящённый 65-летию Сталинградской битвы – 3 место.
Районные соревнования по настольному теннису – 4 место.
Соревнования ЮИД «Безопасное колесо» конкурс «Велотрасса» - 2 место

часы по программе «Разговор о правильном питании»

выставки научно-популярной литературы по здоровому образу жизни

лекции для родителей и классные занятия для детей, проводимые специалистами: наркологом, педиатром, психологом

обеспечение администрацией комфортных условий для образовательного и воспитательного процесса
 

тесное сотрудничество с детской поликлиникой № 16

индивидуальные профилактические беседы классных руководителей с родителями и обучающимися

внеклассные мероприятия по укреплению здоровья детей

организация летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием и 3-х разовым питанием

введены факультативные часы по охране и укреплению здоровья

Меры по охране и укреплению здоровья

физкультурного зала – 5 тысяч
( собственными силами родителей и коллектива школы);
Капитальный ремонт класса начальной школы и группы продленного дня – 70 016,21 рублей (бюджет)
замена оконных рам на пластиковые-35 тысяч рублей, средства спонсоров;
ремонт плоской кровли в отдельно-стоящем классе ( 26,1 тыс. рублей- бюджет, депутатский фонд);
ремонт школьного коридора- 15 тысяч рублей , средства спонсоров;
установка пожарной сигнализации во всех помещениях школы;
перенос санузлов с улицы в здание школы – 242 995,34 (бюджет).
капитальный ремонт кабинета химии и лаборантской , кабинета заместителей директора – 178629,29 рублей (бюджет) ;
оснащение кабинета химии;
оснащение наглядными и мультимедийными пособиями кабинета химии, истории. литературы, музыки, ИЗО, физики.- 25 тысяч (субвенция)
создание локальной сети – 7 тысяч рублей (субвенция)
Благоустройство территории школы – 5 тыс.рублей (бюджет)

для стоянки школьного автобуса

Отсутствие ограждения территории

Несоответствие условий спортзала требованиям СанПина

Несоответствие оснащения кабинетов
современным требованиям

Капитальный ремонт спортзала 2010 год
(средства спонсоров и депутатская помощь)

Капитальный ремонт и приобретение оборудования для столовой 2009 год
(бюджет)

Строительство гаража 2010 год
(бюджет)

Ремонт ограждения 2010 год
(бюджет)

оснащения кабинетов современным требованиям до 2010 год
( бюджет)