«От того, как будет чувствовать себя ребенок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь дальнейший путь к знаниям»
В.А.Сухомлинский
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в решении проблем преемственности презентация
Содержание
- 1. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в решении проблем преемственности
- 4. Методики развития внимания Расставь точки Корректурные пробы Найди различия Дорисуй
- 5. Расставь точки
- 6. Корректурные пробы
- 7. Найди различия
- 8. Дорисуй
- 9. Методики по развитию восприятия Посмотри и узнай Залатай коврик Составь целое из частей
- 10. Посмотри и узнай
- 11. Залатай коврик
- 12. Составь целое из частей
- 18. Изучение личностных качеств Методика «Два домика» Методика «Кактус»
- 21. Задачи программы «Преемственность» Продолжать изучать психологические возможности
- 22. Формы работы психологической службы с учащимися старшей
- 23. Цели профориентационных занятий Открыть перед юношами и
- 24. Профдиагностика
Методики развития внимания Расставь точки Корректурные пробы Найди различия Дорисуй
Слайд 1Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в решении проблем преемственности
Слайд 21Задачи программы «Преемственность»
Продолжать изучать психологические возможности детей младшего подросткового возраста
Разработать систему
психологического сопровождения учащихся в период адаптации
Скоординировать требования, методы и приемы обучения учащихся 4-5 классов
Скоординировать требования, методы и приемы обучения учащихся 4-5 классов
Слайд 22Формы работы психологической службы с учащимися старшей школы
Общие наблюдения за учащимися
Анкетирование
учителей, учащихся, родителей
Выступления на родительских собраниях с направленной тематикой
Заседания учителей, работающих в данной параллели для выработки единых требований
Выступления на родительских собраниях с направленной тематикой
Заседания учителей, работающих в данной параллели для выработки единых требований
Слайд 23Цели профориентационных занятий
Открыть перед юношами и девушками перспективу в дальнейшем личностном
развитии
Помочь молодым людям определить свои жизненные планы
Помочь молодым людям определить свои жизненные планы
