Презентация на тему Психо-просветительная мультисемейная работаАрхангельск

Содержание

Почему мы должны сотрудничать с семьями Все исследования показывают, что лучшие результаты достигаются тогда, когда семья участвует в лечении
Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Психо-просветительная мультисемейная работа Архангельск
Осе Свиланд
клинический специалист,
психиатрическая медицинская сестра

Анвор Лоте
Клинический социальный работник
Семейная поликлиника
Психиатрическое

отделение
Университетская больница в Ставангере
Психо-просветительная мультисемейная работа
 Архангельск Осе Свиланд клинический специалист, психиатрическая медицинская сестра

Слайд 2Почему мы должны сотрудничать с семьями
Все исследования

показывают, что лучшие результаты достигаются тогда, когда

семья участвует в лечении
Почему мы должны сотрудничать с семьями Все исследования показывают, что лучшие результаты

Слайд 33 утверждения
1. Лечение действует лучше всего, когда

пациент знает, как оно должно подействовать, и

как сам пациент может содействовать лечебному процессу
2. Пациент сам знает лучше всех, как он/она могут сотрудничать и содействовать, когда он/она знает, что это за болезнь и в чём заключается лечение
3. Окружающие знают лучше всех, когда пациенту можно помочь, когда они знают, что это за болезнь
3 утверждения 1. Лечение действует лучше всего, когда пациент знает, как оно

Слайд 4Задачи работы с семьёй
Улучшить взаимодействие между пациентом,

его близкими и системой здравоохранения
Уменьшить риск рецидива

у пациента

В процессе реализации задач дать семье:
Знания о заболевании
Поддержку и совет
Помощь в налаживании совместной жизни с пациентом
Помощь в преодолении сложных ситуаций лучшим способом
Помощь в облегчении ноши
Задачи работы с семьёй Улучшить взаимодействие между пациентом, его близкими и системой

Слайд 5Модели
Одна семья
Несколько семей без пациента
Несколько семей с

пациентом

Модели Одна семья Несколько семей без пациента Несколько семей с пациентом

Слайд 6Сеть
Пять семей Одна семья
25 человек 7 человек
Связь между Большая

плотность
участниками группы внутри группы
Эмоциональный,

Нет взаимности,
практический и сомнительный
материальный обмен обмен, перегорание
и взаимность
Сеть Пять семей			Одна семья 25 человек			7 человек Связь между 		Большая плотность участниками

Слайд 7Что передаётся
Фактические знания
Отношения
Серьёзность
Активность
Уверенность
Доверие
Сообщность

Что передаётся Фактические знания Отношения Серьёзность Активность Уверенность Доверие Сообщность

Слайд 8Исторический момент
1950: Внедряется лечение невролептиками. Большой лечебный

оптимизм. Многие пациенты выписываются из больницы, но

многие возвращаются обратно после непродолжительного времени. «Вечные пациенты».

1968: Д. Браун исследует 229 пациентов после их выписки из больницы. Он выявляет два типа семей:
Семьи с высокими EE и семьи с низкими EE
EE= Expressed Emotion(выраженные эмоции)/чувства, которые выражаются в семье
Исторический момент 1950: Внедряется лечение невролептиками. Большой лечебный оптимизм. Многие пациенты выписываются

Слайд 9EE – Expressed Emotions (Выраженные эмоции)
Семья с

высокими EE
критика
слишком активное вовлечение
враждебность
Семья с низкими EE
теплота
принятие

Высокие/низкие

EE – это не показатель, что семья хорошая или плохая, но рассказывает нам о восприятии страха и большей нагрузки в семье
EE – Expressed Emotions (Выраженные эмоции) Семья с высокими EE критика слишком

Слайд 10 Исторический момент (продолжение)
1972: Опросник Camberwell был

создан специально для измерения EE.
Метод лечения

создан для уменьшения EE в семье
Процент рецидивов после 1 года уменьшился с 60% до 20%

Основные элементы в данном методе:
Обучение– Коммуникация- Решение проблемных ситуаций


Исторический момент (продолжение) 1972: Опросник Camberwell был создан специально для измерения

Слайд 11Исследование
Ian Faloon 1982
Julian Leff 1985
Hogarty и др.1986
McFarlane

1990
Все выявили, что психо-просветительная мультисемейная работа уменьшает

процент рецидива примерно на 50%
Исследование Ian Faloon 1982 Julian Leff 1985 Hogarty и др.1986 McFarlane 1990

Слайд 12Встреча семьи с психозом
Не только пациент, но

и семья также находится под воздействием развития

болезни:
Горе – отчаяние – кризис
Ограничение собственной активности
Изоляция
Стыд и штамп неполноценности
Экономические проблемы
Встреча семьи с психозом Не только пациент, но и семья также находится

Слайд 13Трудности семьи
Понимать непонятное поведение
Поддерживать диалог
Как содействовать помощью
Заботиться

об остальных членах семьи
Отстаивать собственные потребности

Трудности семьи Понимать непонятное поведение Поддерживать диалог Как содействовать помощью Заботиться об

Слайд 14Роль семьи
Семья не несет ответственности за развитие

серьёзных психических нарушений
Члены семьи делают всё возможное,

что они могут в отношении той помощи, которую они получают, чтобы понять заболевание, и что они могут сделать, чтобы помочь.
Роль семьи Семья не несет ответственности за развитие серьёзных психических нарушений Члены

Слайд 15Действенное психосоциальное лечение
Делать упор на обучение по

заболеванию
Основано на модели стресса/уязвимости
Работать, чтобы укрепить естественные

механизмы управления
Мобилизировать всю доступную поддержку
Действенное психосоциальное лечение Делать упор на обучение по заболеванию Основано на модели

Слайд 16Модель стресса/уязвимости(Зубин и Спринг,1977)

Ожидания/ Стресс

Дебют психоза
Жизненные случаи
Порог

фрустрации

Без симптомов

Время

Нарушение функции с рождения или приобретено в раннем возрасте (уязвимость)

Психотические симптомы

Модель стресса/уязвимости(Зубин и Спринг,1977) 	  Ожидания/  Стресс

Слайд 17Три ступени в работе с семьёй
1 Вводные/объединяющие

беседы между групповыми руководителями, пациентом и семьёй

(минимум 3 беседы)

2 Обучающий семинар

3 Мультисемейные групповые встречи
Три ступени в работе с семьёй 1 Вводные/объединяющие беседы между групповыми руководителями,

Слайд 18Вводные/объединяющие беседы
Информационная беседа с пациентом и его

близкими
Беседа наедине с пациентом для знакомства
Беседа наедине

с близкими, кризисная беседа
Найти предупредительные сигналы
Генограмма
Вводные/объединяющие беседы Информационная беседа с пациентом и его близкими Беседа наедине с

Слайд 19Ролевая игра
Кризисная беседа

Ролевая игра Кризисная беседа

Слайд 20Обучение пациентов
Понимание психоза
Лекарства
Модель стресса/уязвимости
Лечение

Обучение пациентов Понимание психоза Лекарства Модель стресса/уязвимости Лечение

Слайд 21Обучение близких пациента
Понимание психоза
Лекарства
Модель стресса/уязвимости
Выраженные эмоции (Expressed

Emotion/EE)
Лечение
Обязанность сохранять служебную тайну
Закон об охране психического

здоровья
и т.д.……
Обучение близких пациента Понимание психоза Лекарства Модель стресса/уязвимости Выраженные эмоции (Expressed Emotion/EE)

Слайд 22Мультисемейные групповые встречи
Группа встречается в одно и

то же время и в одном и

том же месте раз в две недели в течение двух лет
Все групповые встречи длятся 1 ½ часа
Начинать с 15-минутного вступительного разговора
20-минутный круг
45 минут решение проблемной ситуации
Заканчивать 5-минутным разговором
Мультисемейные групповые встречи Группа встречается в одно и то же время и

Слайд 23Как семья и пациент могут использовать мультисемейную

группу
Используй группу, чтобы поднять на обсуждение тему/ежедневные

проблемы, которые важны для тебя
Семья и пациент смогут потренироваться принимать и давать советы
Использовать группу, чтобы выявить, что является действенным в своей семье
Смысл в том, чтобы группа стала тренировкой реальной жизни
Как семья и пациент могут использовать мультисемейную группу Используй группу, чтобы поднять

Слайд 24Целеполагание
ЦЕЛИ на первый год:
Избежать рецидива
Частично восстановить свою

обычную роль внутри семьи, среди друзей и

прочих окружениях
ЦЕЛИ на второй год:
Реабилитация
Частично запланировать образование и работу
Возобновить и развить социальное функционирование внутри семьи и общества
Целеполагание ЦЕЛИ на первый год: Избежать рецидива Частично восстановить свою обычную роль

Слайд 25Выздоровление
Фазы подготовительного процесса:
Улучшение – это ступенчатый процесс
часто

случаются колебания
необходимы периоды отдыха, чтобы быть

стабильным
Давление к изменению в этих периодах влечет за собой стресс
Темп индивидуален для каждого
ЗА ОДИН РАЗ ПРЕОДОЛЕВАТЬ ОДНУ СТУПЕНЬ!!!!!
Выздоровление Фазы подготовительного процесса: Улучшение – это ступенчатый процесс часто случаются колебания

Слайд 26Что нужно, чтобы заниматься работой с семьёй
Принятие

руководства
Отдельный кабинет с доской и большой перелистываемый

блокнот (флиповер)
Стол и стулья
Сервировка кофе/чая и печенья
Люди, готовые сотрудничать
Необходимый материал, например брошюры и прочее
Что нужно, чтобы заниматься работой с семьёй Принятие руководства Отдельный кабинет с

Слайд 27Кто может заниматься просветительной/научно обоснованной мультисемейной работой

Все

с 3-х летним образованием по направлению «Здоровье»
Должны

иметь минимум 2-летний опыт работы с пациентами с психозом
Семейная школа
Руководство
Группа в течение 2 лет
Кто может заниматься просветительной/научно обоснованной мультисемейной работой  Все с 3-х летним

Слайд 28Что требуется от руководителей групп
Все вводные беседы

проводятся во второй половине дня
Как и сами

групповые встречи
Групповой руководитель кроме этого должен быть доступным помимо плановых групповых собраний, по телефону, на встречах взаимодействия или проводить дополнительные беседы с семьёй по потребности
Что требуется от руководителей групп Все вводные беседы проводятся во второй половине

Слайд 29Как начать работу с семейными группами
Как найти

пациентов и их близких
Кто может подыскать пациента

в группу
Кто будет предоставлять информацию о данном предложении пациентам и их семьям
Будет ли это часто повторяться
Кто из близких пациента будет участвовать в группе
Кто может участвовать в обучающих днях
Получить финансирование групп
Как начать работу с семейными группами Как найти пациентов и их близких

Слайд 30Исследование
Какие используются инструменты
Что будет исследоваться
например:
повторная госпитализация
сбор в

группе
суициды
употребление наркотиков
и пр.

Исследование Какие используются инструменты Что будет исследоваться например: повторная госпитализация сбор в

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика