- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
proektnye tehnologii презентация
Содержание
- 1. proektnye tehnologii
- 2. * Проект – это буквально «нечто брошенное,
- 3. * Организация проектной деятельности: Проект – цельная
- 4. * Классификация проектов: По количеству: индивидуальный или
- 5. * Этапы проектной деятельности Этап предпроектной подготовки Этап планирования Организационно-исследовательский этап
- 6. * Введение Основная часть Заключение Список источников информации Отчёт проектной работы состоит из
- 7. * При выставлении оценки должны учитываться следующие
- 8. * Он формирует мотивацию участников, проводит консультации
- 9. * Методический паспорт проекта.
- 10. * Спасибо за внимание!
* Проект – это буквально «нечто брошенное, пущенное вперёд». "Проект" от лат. «projectus», что означает "выброшенный вперед", "выступающий", "бросающийся в глаза". Проект создает то, чего еще нет; он требует всегда иного
Слайд 2*
Проект – это буквально «нечто брошенное, пущенное вперёд». "Проект" от лат.
«projectus», что означает "выброшенный вперед", "выступающий", "бросающийся в глаза". Проект создает то, чего еще нет; он требует всегда иного качества или показывает путь к его получению.
Слайд 3*
Организация проектной деятельности:
Проект – цельная работа
Проект – сложная работа
Реальная практическая деятельность
Работа
с первичной информацией
Использование игровых компонентов
Использование игровых компонентов
Слайд 4*
Классификация проектов:
По количеству: индивидуальный или групповой
По содержанию: монопредметные (1 предмет) и
межпредметные (2 и более предметов)
По продолжительности: краткосрочные, среднесрочные и долгосрочные
По доминирующему виду: информационные, исследовательские, творческие и практико-ориентированные проекты.
По продолжительности: краткосрочные, среднесрочные и долгосрочные
По доминирующему виду: информационные, исследовательские, творческие и практико-ориентированные проекты.
Слайд 5*
Этапы проектной деятельности
Этап предпроектной подготовки
Этап планирования
Организационно-исследовательский этап
Слайд 6*
Введение
Основная часть
Заключение
Список источников информации
Отчёт проектной работы состоит из
Слайд 7*
При выставлении оценки должны учитываться следующие параметры:
Наличие общего плана работы над
проектом;
Наличие и качество формулировки положений гипотезы и основных проблем исследования;
Отбор методов работы и их соответствие поставленным задачам;
Наличие и качество отчётных материалов;
Наличие анализа источников информации;
Качество презентации.
Наличие и качество формулировки положений гипотезы и основных проблем исследования;
Отбор методов работы и их соответствие поставленным задачам;
Наличие и качество отчётных материалов;
Наличие анализа источников информации;
Качество презентации.
Слайд 8*
Он формирует мотивацию участников, проводит консультации по выбору тем проекта, по
содержанию проекта, оказывает помощь в подборе материала, отслеживает деятельность каждого участника проекта, координирует действия всех участников, выступает в качестве эксперта на защите проекта, делает анализ проделанной работы, оценивает каждого участника проекта.
Какую роль играет учитель в проектной технологии?
