Руководитель:
Ефимова Елена Георгиевна, учитель химии
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проектная работа презентация
Содержание
- 1. Проектная работа
- 2. Память – это одна из психических
- 3. Разделение памяти: По сенсорной модальности По
- 4. По сенсорной модальности: Зрительная Моторная Звуковая Вкусовая Болевая и т.д.
- 5. По содержанию: Образная Моторная Эмоциональная
- 6. По организации запоминания: Эпизодическая Семантическая Процедурная Топографическая
- 7. По временным характеристикам: Долговременная Кратковременная Ультракратковременная
- 8. По наличию цели: Произвольная Непроизвольная
- 9. По наличию средств: Опосредованная Неопосредованная
- 10. По уровню развития: Моторная Образная Эмоциональная Словесно-логическая
- 11. Свойства памяти: Точность Объём Скорость запоминания Скорость забывания
- 12. Процессы памяти: Запоминание Хранение Воспроизведение и узнавание Забывание
- 14. Правило четырёх повторений 1 повторение –
- 15. Законы памяти
- 16. Закон интереса Интересное всегда запоминается легче!
- 17. Закон осмысления Чем глубже осознать запоминаемую информацию, тем лучше она запомнится.
- 18. Закон установки Если человек сам себе
- 19. Закон действия Информация, участвующая в деятельности запоминается лучше.
- 20. Закон контекста При ассоциативном связывании
- 21. Закон торможения При изучении
- 22. Закон оптимальной длины ряда Длина
- 23. Закон края Лучше всего запоминается информация, представленная в начале и в конце.
- 24. Закон повторения
- 25. Закон незавершенности Лучше всего запоминаются незавершённые действия, задачи, недосказанные фразы и т.д.
- 26. Подготовка организма
- 27. Обед абитуриента: Легко и вкусно!
- 28. Спортивный режим - гарантия побед!
- 29. Кто Вы? Жаворонок?
- 30. Ночной сон Не менее 8 часов!
- 31. Секретное оружие! !!!
- 32. Подготовка к ЕГЭ
- 33. Подготовь место для занятий Составь план
- 34. Накануне экзамена
- 35. Оставь последний день на отдых
- 36. И ещё несколько полезных советов…
- 37. Выполняя задания… Сосредоточься! Начни с легкого!
- 38. Чтобы день начался бодро…
- 39. Установи на будильник приятную мелодию!
- 40. Прими контрастный душ!
- 41. Главное – полезный завтрак!
- 42. Улыбнитесь себе пред выходом из дома!
- 43. Дерзайте! Всё в ваших руках!
- 44. Спасибо за внимание!!!
Память – это одна из психических функций и видов умственной деятельности, предназначенная накапливать, сохранять и воспроизводить информацию.
Слайд 1Проектная работа
Тема:
«Как заставить свой организм сдать ЕГЭ?»
Выполнила:
Ткачёва Валерия,
ученица 11 класса «Г»
Руководитель:
Ефимова Елена Георгиевна, учитель химии
Руководитель:
Ефимова Елена Георгиевна, учитель химии
Слайд 2
Память – это одна из психических функций и видов умственной деятельности,
предназначенная накапливать, сохранять и воспроизводить информацию.
Слайд 3Разделение памяти:
По сенсорной модальности
По содержанию
По организации запоминания
По временным характеристикам
По наличию цели
По
наличию средств
По уровню развития
По уровню развития
Слайд 14Правило четырёх повторений
1 повторение – сразу после 1го прочтения
2 повторение –
через 20 минут после первого
3 повторение – через 8 часов после второго
4 повторение – через 24 часа после третьего
3 повторение – через 8 часов после второго
4 повторение – через 24 часа после третьего
Слайд 18Закон установки
Если человек сам себе дал установку запомнить информацию, то
запоминание произойдёт легче.
Слайд 20Закон контекста
При ассоциативном связывании информации с уже знакомыми понятиями новое усваивается
лучше.
Слайд 21Закон торможения
При изучении похожих понятий наблюдается эффект "перекрытия" старой
информации новой.
Слайд 22Закон оптимальной длины ряда
Длина запоминаемого ряда для лучшего запоминания не
должна намного превышать объём кратковременной памяти.
Слайд 25Закон незавершенности
Лучше всего запоминаются незавершённые действия, задачи, недосказанные фразы и т.д.
Слайд 33
Подготовь место для занятий
Составь план подготовки
Используй правило 3х карандашей
Выполняй тесты по
предмету
Тренируйся с секундомером
Тренируйся с секундомером
Слайд 35
Оставь последний день на отдых
Собери всё необходимое заранее (паспорт, чёрную гелиевую
ручку и т.д.)
Прими тёплый душ и постарайся пораньше лечь спать
Оденься потеплее
Прими тёплый душ и постарайся пораньше лечь спать
Оденься потеплее
Слайд 37Выполняя задания…
Сосредоточься!
Начни с легкого!
Пропускай!
Читай задание до конца!
Думай только о текущем задании!
Исключай!
Запланируй
два круга!
Проверь!
Угадывай!
Не огорчайся!
Проверь!
Угадывай!
Не огорчайся!
