и мир» в системе информационно-методического обеспечения общеобразовательного процесса
Автор Синицына Ирина Николаевна,
зав.библиотекой МБОУ СОШ № 23
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проект разработан как наглядно-изобразительное пособие при изучении романа-эпопеи Л.Н. Толстого Война и мир в системе информационно-методического обеспечения общеобразовательного процесса Автор Синицына Ирина Николаевна, зав.библиотекой МБОУ СОШ № 23 презентация
Содержание
- 2. Я старался писать историю народа…
- 3. Цели и задачи: 1. Проект используется на
- 4. Структура проекта
- 5. Иллюстрации к роману "Война и мир"
- 6. …началась война, то есть совершилось противное человеческому разуму и всей человеческой природе событие
- 7. БОРОДИНСКОЕ СРАЖЕНИЕ
- 8. А.Кившенко «Совет в Филях».
- 9. Перед нами картина Верещагина «Расстрел поджигателей».
- 10. Французы после поражения
- 11. Исторические деятели М.Кутузов.
- 12. Н.Раевский Барклай-де-Толли
- 13. Д.Давыдов. А.Ермолов.
- 14. Наполеон М. Кутузов
- 15. Нет, не пошла Москва моя К нему
- 17. Салон Анны Павловны
- 18. Андрей Болконский
- 19. Андрей Болконский
- 20. Пьер и Андрей
- 21. НАТАША РОСТОВА
- 24. Именины Наташи
- 25. ЭЛЕН КУРАГИНА
- 26. ПЬЕР И ЭЛЕН
- 27. Пьер Безухов
- 29. Пьер на войне
- 30. Эпилог романа
- 31. Практическая значимость проекта Изобразительный материал может быть
- 32. Лев Николаевич Толстой
Я старался писать историю народа… Л.Н.Толстой
Слайд 1 Проект разработан как наглядно-изобразительное пособие при изучении романа-эпопеи Л.Н. Толстого «Война
Слайд 3Цели и задачи:
1. Проект используется на уроках литературы при изучении произведения
Л.Н. Толстого «Война и мир».
2. Проект помогает решить двойную задачу:
1) содержит наглядный материал для работы над образами главных героев романа «Война и мир» (Пьера, князя Андрея, Наташи) , исторических деятелей, военных сражений.
2) позволяет изучить особенности претворения слова Л.Н.Толстого книжными иллюстраторами.
3. Проект направлен на формирование гражданской идентичности личности, чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России.
2. Проект помогает решить двойную задачу:
1) содержит наглядный материал для работы над образами главных героев романа «Война и мир» (Пьера, князя Андрея, Наташи) , исторических деятелей, военных сражений.
2) позволяет изучить особенности претворения слова Л.Н.Толстого книжными иллюстраторами.
3. Проект направлен на формирование гражданской идентичности личности, чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России.
Слайд 6…началась война, то есть совершилось противное человеческому разуму
и всей человеческой
природе событие
Слайд 31Практическая значимость проекта
Изобразительный материал может быть включен в процесс комментированного чтения
отдельных эпизодов романа, обобщающие уроки, посвященные анализу «пути исканий» героев произведения и заключительные уроки по теме, на которых учащиеся представят свои творческие работы, выполненные на основе предлагаемого проекта. В проекте представлены слайды. Работа с ним может проходить с помощью индивидуального компьютера и мультимедиапроектора или интерактивной доски.
Слайд 32Лев Николаевич Толстой
Все страсти, все моменты человеческой
жизни, от крика новорожденного ребенка до последней вспышки чувства умирающего старика, доступные человеку, - все есть в этой книге!
