proekt - kopiya презентация

разнообразии тех функций, которые он выполняет. В путешествиях дети, подростки, студенты не только отдыхают, но и изучают – историю, географию, традиции и обычаи. - Детский туризм позволяет ребёнку, совершая тематические прогулки, экскурсии, походы, знакомиться со своим краем, изучить свою страну с “малой Родины”, познать патриотические, трудовые, нравственные традиции народа. -ДЕТСКИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ТУРИЗМ – это интегрированный способ обучения и воспитания детей, что оказывает содействие решению воспитательных, оздоровительных, учебных задач, многогранно развивая ребенка: интеллектуально, морально, физически, духовно.

интерес к родному краю. Формировать нравственные качества личности ребенка,самостоятельность, патриотизм;
- привлечение детей к регулярным занятиям физической культуры, популяризация туризма, как важного средства воспитания подрастающего поколения;
- сохранение и укрепление физического и психоэмоционального здоровья, познавательное и коммуникативное развитие детей дошкольного возраста.

социализации детей, формированию нравственных качеств личности ребенка: самостоятельности, патриотизма, сплоченности и дружелюбия; объединению всех участников педагогического процесса: детей, родителей, педагогов; - формировать познавательный интерес к родному детскому саду, окружающей природе, своей малой Родине и родному краю; - формировать понятия у детей: туризм, туристы, туристические походы, маршрут, карта, о важных туристических правилах, гуманного и безопасного поведения в природе; - помочь детям приобрести практические знания, навыки и умения, которые помогут им участвовать в посильной практической деятельности по охране природы родного края; - формировать умения ориентироваться по карте развивающей предметно – пространственной среды, научить работать с компасом; - способствовать физическому развитию ребенка, его оздоровлению.

результаты проекта:

- сформированы знания о детском туризме; - разовьется интерес к явлениям и объектам природы; - дети умеют читать карту своей местности, пользоваться компасом; - расширение кругозора воспитанников, познавательных интересов; - увеличение положительной динамики в физическом развитии, в состоянии физического и психического здоровья детей; - у детей сформированы такие качества, как самостоятельность, организованность, взаимовыручка, доброжелательность.

- познавательные беседы чтение произведений художественной литературы о туризме; - экскурсии по историко- краеведческим местам; - организация фотовыставок, детских рисунков на темы: «Мой город», «Мы юные туристы» и т. д.; - мастер- классы, консультации, методические рекомендации, семинары с родителями и педагогами; - беседы, настольно- печатные, сюжетно- ролевые, дидактические игры, викторины с детьми.

Основные мероприятия проекта