Семейный клуб «Солнышко»
Воспитатели: Забродина И.Ю.
Машкова Л.Н.
г. Саров
2016
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
proekt 2016 semeynyy klub презентация
Содержание
- 1. proekt 2016 semeynyy klub
- 2. Возникновение ситуации Анализ промежуточных динамических наблюдений
- 3. Постановка проблемы Как повысить качество усвоение ОО
- 4. Определение мотива Мотив педагога: повысить изобразительные умения
- 5. Гипотеза Если привлечь родителей к образовательному процессу,
- 6. Разрешение проблемы I этап -
- 7. Предполагаемые результаты: дети покажут более высокие результаты
- 8. 2 этап - Разработка плана действий Сбор
- 9. План действий Познакомить родителей с текущей
- 10. 3 этап - Практический 1. Знакомство родителей
- 11. 3 этап – Практический 2. План работы
- 12. 3 этап – Практический 3.Алгоритм проведение встреч
- 13. 3 этап – Практический 4. Реализация плана
- 14. 3 этап – Практический 4. Реализация плана
- 15. 3 этап – Практический 4. Реализация плана
- 16. Выставка совместных работ «Творим вместе». 3 этап
- 17. 4 этап - Презентация Выставка детских
- 18. Выход на следующий проект семейный клуб в
- 19. Литература • Свирская Л. Работа
- 20. Вы можете использовать данное оформление для
Возникновение ситуации Анализ промежуточных динамических наблюдений на середину учебного года выявил проблемы в усвоении детьми Программы ДОУ, а именно ОО «Художественно-эстетическое развитие». Беседы с родителями показали их низкую заинтересованность занятиями
Слайд 1Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад компенсирующего вида №38 "РОСИНКА"
Педагогический проект по работе с семьями воспитанников
Семейный клуб «Солнышко»
Семейный клуб «Солнышко»
Слайд 2Возникновение ситуации
Анализ промежуточных динамических наблюдений на середину учебного года выявил
проблемы в усвоении детьми Программы ДОУ, а именно ОО «Художественно-эстетическое развитие».
Беседы с родителями показали их низкую заинтересованность занятиями по изобразительной деятельности с детьми дома.
Беседы с родителями показали их низкую заинтересованность занятиями по изобразительной деятельности с детьми дома.
Слайд 3Постановка проблемы
Как повысить качество усвоение ОО «Художественно-эстетическое развитие» детьми 4-5 лет
с ОНР, не смотря равнодушное отношение большинства родителей к развитию у детей изобразительных умений.
Слайд 4Определение мотива
Мотив педагога: повысить изобразительные умения воспитанников, заинтересовать родителей во всестороннем
развитии своих детей.
Слайд 5Гипотеза
Если привлечь родителей к образовательному процессу, выбрать форму, которая будет устраивать
родителей и педагогов, то это будет способствовать более эффективному усвоению и закреплению детьми изобразительных умений.
Слайд 6
Разрешение проблемы
I этап - ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ
Цель: развить изобразительные умения детей
4-5 лет с ОНР через привлечение родителей к образовательному процессу группы.
Задачи:
1. Изучить активные формы работы педагогов с родителями и выбрать наиболее приемлемые для взаимодействия.
2. Разработать и реализовать план взаимодействия с родителями.
3. Анализ результатов проделанной работы.
Срок проведения проекта – 3 месяца
Задачи:
1. Изучить активные формы работы педагогов с родителями и выбрать наиболее приемлемые для взаимодействия.
2. Разработать и реализовать план взаимодействия с родителями.
3. Анализ результатов проделанной работы.
Срок проведения проекта – 3 месяца
Слайд 7Предполагаемые результаты:
дети покажут более высокие результаты во время педагогической диагностики;
дети
в самостоятельной деятельности проявляют интерес к художественной деятельности;
родители прислушиваются к семейному опыту других родителей;
родители проявляют заинтересованность образовательным процессом группы;
укрепятся доверительные отношения родителей с педагогами.
родители прислушиваются к семейному опыту других родителей;
родители проявляют заинтересованность образовательным процессом группы;
укрепятся доверительные отношения родителей с педагогами.
Разрешение проблемы
I этап - ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ
Слайд 82 этап - Разработка плана действий
Сбор информации
Участие в семинарах ДОУ
Участие
в МО МБДОУ «Детский сад № 1»
Изучение методической литературы
Интернет ресурсы
Вывод: достаточное количество активных форм взаимодействия с семьями воспитанников. Нами была выбрана форма: Семейный клуб.
Изучение методической литературы
Интернет ресурсы
Вывод: достаточное количество активных форм взаимодействия с семьями воспитанников. Нами была выбрана форма: Семейный клуб.
Слайд 9План действий
Познакомить родителей с текущей проблемой в развитии детей.
Разработать и реализовать
план работы семейного клуба «Солнышко».
Разработать алгоритм проведения встреч клуба.
Анализ проделанной работы.
Разработать алгоритм проведения встреч клуба.
Анализ проделанной работы.
Слайд 103 этап - Практический
1. Знакомство родителей с текущей проблемой.
Родительское собрание.
Дискуссия «Наши успехи и проблемы воспитания и обучения детей за 1 полугодие учебного года 2015-2016 года», ответственный воспитатель Машкова Л.Н.
Обмен мнениями педагогов с родителями из наблюдений развития детей.
Обсуждение результатов анкетирования родителей по развитию изобразительный умений в домашних условиях.
Предложение о создании семейного клуба. Разъяснение специфики работы клуба.
4. Утверждение плана семейного клуба «Солнышка»
Обмен мнениями педагогов с родителями из наблюдений развития детей.
Обсуждение результатов анкетирования родителей по развитию изобразительный умений в домашних условиях.
Предложение о создании семейного клуба. Разъяснение специфики работы клуба.
4. Утверждение плана семейного клуба «Солнышка»
Слайд 113 этап – Практический
2. План работы семейного клуба «Солнышко»
Педагогический блок.
-
Мастер-класс «В мире красок», ответственный воспитатель Машкова Л.Н.
- Совместное - практическое занятие «Послушная бумага», ответственный воспитатель Забродина И.Ю.
- Занятие - экскурсия «Народные промыслы», лепка из соленого теста. ответственный воспитатель Забродина И.Ю.
Досуговый блок
- Выставка совместных работ «Творим вместе».
Конкурс «Руки не знают скуки» - для оформления участка детского сада (май).
Итоговое заседание членов клуба, ответственные воспитатели.
Анализ анкет родителей с целью выявления эффективности работы клуба (май).
- Совместное - практическое занятие «Послушная бумага», ответственный воспитатель Забродина И.Ю.
- Занятие - экскурсия «Народные промыслы», лепка из соленого теста. ответственный воспитатель Забродина И.Ю.
Досуговый блок
- Выставка совместных работ «Творим вместе».
Конкурс «Руки не знают скуки» - для оформления участка детского сада (май).
Итоговое заседание членов клуба, ответственные воспитатели.
Анализ анкет родителей с целью выявления эффективности работы клуба (май).
Слайд 123 этап – Практический
3.Алгоритм проведение встреч
Обсуждение домашнего задания
Введение в новую тему
Совместная
деятельность с родителями (детьми).
Обмен мнениями
Домашнее задание для родителей.
Обмен мнениями
Домашнее задание для родителей.
Слайд 133 этап – Практический
4. Реализация плана работы семейного клуба «Солнышко».
Мастер-класс «В
мире красок»
Слайд 143 этап – Практический
4. Реализация плана работы семейного клуба «Солнышко».
Занятие -
экскурсия «Народные промыслы»
Слайд 153 этап – Практический
4. Реализация плана работы семейного клуба «Солнышко».
Совместное -
практическое занятие детей и родителей «Послушная бумага»
Слайд 16Выставка совместных работ «Творим вместе».
3 этап – Практический
4. Реализация плана работы
семейного клуба «Солнышко».
Слайд 17
4 этап - Презентация
Выставка детских работ на итоговом родительском собрании-май
Промежуточный результат
Слайд 18Выход на следующий проект
семейный клуб в течении года
по нескольким направлениям с
привлечением специалистов ДОУ
с учётом предложений родителей
с учётом предложений родителей
Слайд 19Литература
• Свирская Л. Работа с семьей: необязательные инструкции. -
М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2007.
• Глебова С. В. Детский сад - семья: аспекты взаимодействия. - Воронеж: ТЦ "Учитель", 2005.
Интернет ресурсы
• Глебова С. В. Детский сад - семья: аспекты взаимодействия. - Воронеж: ТЦ "Учитель", 2005.
Интернет ресурсы
Слайд 20Вы можете использовать данное оформление
для создания своих презентаций,
но в
своей презентации вы должны указать
источник шаблона:
Ранько Елена Алексеевна
учитель начальных классов
МАОУ лицей №21
г. Иваново
И обязательно указать интернет – ресурсы, которые использовались для создания шаблона:
http://s007.radikal.ru/i300/1105/ce/5b0bd6bdb374.jpg фон
http://www.bankoboev.ru/fons/OTg5/Bankoboev.Ru_raduga_so_zvezdami.gif картинка для создания вертикальной виньетки
источник шаблона:
Ранько Елена Алексеевна
учитель начальных классов
МАОУ лицей №21
г. Иваново
И обязательно указать интернет – ресурсы, которые использовались для создания шаблона:
http://s007.radikal.ru/i300/1105/ce/5b0bd6bdb374.jpg фон
http://www.bankoboev.ru/fons/OTg5/Bankoboev.Ru_raduga_so_zvezdami.gif картинка для создания вертикальной виньетки
