Проект 1.Реалистический замысел о желаемом будущем. Содержит в себе рациональное обоснование и конкретный способ осуществления. 2.Метод обучения, основанный. презентация

конкретный способ осуществления.
Метод обучения, основанный на постановке социально значимой цели и её практическом достижении

до года

учащихся; осуществлять активную познавательную деятельность каждого учащегося;
2. Развивать творческие способности, критическое мышление, психические процессы, мотивацию к учению;
3. Воспитывать положительные морально-волевые качества личности ребёнка: инициативность и творческое отношение к делу, самостоятельность, коммуникативность, предприимчивость, культуру общения; воспитывать любовь и уважение к своему городу.

публичная
защита

дополнительной информацией и литературой о городе Бийске;

Организовывать деятельность учащихся по самостоятельному поиску, обработке, сохранению и передаче информации;

Организовывать индивидуальную самостоятельную работу учащихся;

Рефлексивно - оценочный

начал разрабатывать именно этот проект? Зачем и кому он предназначен?
Какова основная идея твоего проекта?
По каким этапам выполнялся проект?
Автор проекта и декламация (выразительное чтение) стихотворения.

и убеждённость.
Деловые и волевые качества: ответственное отношение, доброжелательность, контактность.
Объём и глубина знаний по теме, эрудиция.
Ответы на вопросы: полнота, аргументированность.

практической направленности, значимости выполняемой работы.
Выполнение принятых этапов проектирования, самостоятельность, законченность.
Качество написания стихотворения, эстетика оформления, экономичность.
Уровень творчества, оригинальность воплощения и представления проекта.
Качество и полнота в оформлении записей.

сегодня прекрасным.
Итоги проекта подводим мы в классе
И вспомним о том, что запомнилось в нём,
Услышим защиту проекта героев.
Но где же герои сегодняшней встречи?
Кому говорить будем страстные речи?
Это ……….

город
В месте дивном, неизвестном
Град построен был чудесный
По указу – по веленью воеводе от царя.
Бийск находится в местечке,
Где сливаются две речки.
Реки мчатся сквозь теснины,
Воды чистые даря.
Бия – чистая река,
Полноводна, широка.
А Катунь играет светом
Бирюзы и жемчугов.
Обнявшись, как две сестрицы,
Мчат к Оби свои частицы.
И гостей встречает город
На протяжении трёх веков.

Мой город
Люблю тебя, моя Россия!
Люблю твой каждый закуток,
Но место есть, где речка синяя,
На берегу есть уголок.
Вдали от пляжа загорелого,
Вдали от шума, суеты
Есть речка под названьем Бия,
Мы знаем её все: и я, и ты.
На берегах своих покатых,
Как на плечах несёт она,
Красивый город златоглавый,
Где церкви есть, сады, дома.
В предутреннем рассвете тихом,
Затихнет он, когда уснёт,
А днём живёт, шумит, он дышит,
Он веселится и поёт.
Спешат родители на службу,
А дети в школу, в детский сад,
Мой город Бийск согреет душу,
Согреет всех своих бийчан.

красивый!
Я люблю свой город, он очень - очень милый!
И Земном нам шаре! светят огоньки нам из дальних из окраин,
А Бийск наш на Алтае, всем городам он барин.
Конечно, Барнаул главнее в нашем крае,
Но Бийск роднее на всём

№1» г. Бийска Алтайского края