Подготовка детей с особенностями развития к обучению в школе презентация

д. 17б тел/факс: (499) 131-06-83 E-mail: ccpmain@ccp.org.ru
http://osoboedetstvo.ru/ http://ccp.org.ru

А.Л. Битова, Т.А. Бондарь, И.С. Константинова

детям с нарушениями развития и их семьям.
 

развивающих занятий. Дефектологи, психологи, педагоги, врачи (невролог, психиатр, педиатр и др.), специалисты по лечебной физкультуре и массажу оказали помощь 779 детям и подросткам.

За годы работы Центра помощь получили
более 10 000 детей, имеющих нарушения развития: аутизм, эпилепсию, детский церебральный паралич
и другие.

Региональная благотворительная общественная организация
Центр лечебной педагогики

Ребенок с нарушенным развитием нуждается в согласованных действиях родителей и специалистов.
Залог успешной помощи ребенку – понимание его проблем и уважение его человеческого достоинства.
Образование – фундаментальная потребность каждого ребенка: необучаемых детей – не бывает.
Работа «в команде» специалистов различного профиля значительно эффективнее работы специалиста-одиночки.
Интеграция – базовый принцип организации образовательного пространства.
Смещение акцента с медицинского на психолого-педагогический характер помощи.

БАЗОВЫЕ ПРИНЦИПЫ ЛЕЧЕБНОЙ ПЕДАГОГИКИ

образовательными потребностями

ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ

них:

18 тыс. детей-инвалидов (65,2%) получают образование в школах и детских садах, центрах ранней помощи

1.8 тыс. детей-инвалидов находятся в учреждениях системы социальной защиты, домах ребенка и детских домах

7.8 тыс. детей-инвалидов не получают никакого образования

В.П. Зинченко)

Подбор оптимального уровня напряжения, необходимого для освоения среды (И.А. Аршавский, Л.С. Выготский)

Теория уровней аффективной организации поведения (К.С. Лебединская, О.С. Никольская)

Нейропсихологический подход (А.Р. Лурия, А.А. Цыганок Т.В. Ахутина, Ж.М. Глозман,)

фронтальную инструкцию

Коммуникативные
Взаимодействие с учителем, с другими детьми в классе с использованием различных средств коммуникации:
вербальных
невербальных (жесты, символы)

В зависимости от познавательных возможностей ребенка возможна ориентация на различные стандарты образования (от массовой школы до классов для детей со сложной структурой дефекта)

среду;

Выработка критериев готовности к интеграции в школе;

Разработка и апробация методики психолого-педагогической работы по подготовке детей к школе;

Подготовка модельной группы детей дошкольного возраста к успешному включению в сообщество сверстников и обучению в школах;

Анализ условий, необходимых для максимально возможной реализации потенциала личностного развития ребенка в условиях дошкольного и начального школьного образования;

Формирование в обществе толерантности к лицам с ограниченными возможностями здоровья.

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ

и поведения

интеллектуального и речевого развития

сенсомоторного развития

а также детей со сложной структурой дефекта

детей
Нейропсихолог
Логопед
Дефектолог
Врачи: невролог, психиатр, педиатр и др.
Семейный психолог
…
другие специалисты по запросу родителей

учителя



Выполнение задания

достаточно гибок, не боится трудностей и готов пробовать разные подходы;
уважает индивидуальные различия и не считает, что правила должны быть одинаковы для всех детей;
уверенно чувствует себя в присутствии другого взрослого в классе;
умеет работать в одной команде с другими специалистами, слушать и применять рекомендации членов коллектива.

тренингов и курсов повышения квалификации для руководителей и специалистов образовательных учреждений;

Популяризация результатов эксперимента в периодических изданиях, СМИ и интернет;

Издание печатных методических материалов;

Подготовка и тиражирование видеоматериалов.

ВНЕДРЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ

тренингах ЦЛП приняли участие 1 603 специалиста из образовательных и реабилитационных учреждений 38 регионов РФ, а также из Казахстана, Кыргызстана и Украины.

В течение 2009 года в курсах повышения квалификации, семинарах и тренингах ЦЛП приняли участие 1 603 специалиста из образовательных и реабилитационных учреждений 38 регионов РФ, а также из Казахстана, Кыргызстана и Украины.

ccp.org.ru osoboedetstvo.ru

Региональная благотворительная общественная организация
Центр лечебной педагогики