Проблемы среднего профессионального образования. презентация

40)
Краевое государственное бюджетное
образовательное учреждение
среднего профессионального образования
Хабаровский дорожно - строительный техникум
(до сентября 2012 года "Профессиональное училище №40")

- победитель конкурсного отбора приоритетного национального проекта "Образование (2007 г.)
- лауреат премии губернатора Хабаровского края в области молодежной государственной политики (2007 г.)
- участник Всероссийской Книги Почета, Национального реестра "Лучшие образовательные учреждения России" (2008 г.)
- победитель межрегионального конкурса профессионального мастерства "Лучший по профессии" (2011 г.)
- участник Большой международной энциклопедии "Лучшие люди" (2011 г.)

Хабаровского края. В подготовке профессиональных кадров для дорожного строительства заинтересован не только Хабаровский край, но и весь Дальневосточный регион. Профессионализм стал неотъемлемым качеством специалиста, который в условиях рыночной экономики должен уметь быстро адаптироваться к происходящим переменам. Обеспечить полноценную профессиональную подготовку учащихся, их гармоничное гражданское становление было бы невозможно без трудоспособного и слаженного педагогического коллектива. Прежде всего, это коллектив талантливых людей, объединенных общей мечтой и делом. И результатом всего этого являются подготовленные специалисты, работающие на предприятиях дорожно-строительной отрасли города Хабаровска, Хабаровского края и всего Дальнего Востока.

свое место в ряду государств, способных оказывать влияния на мировые процессы. Образование должно помочь России ответить на вызовы, стоящие перед ней в социальной и экономической сферах, в обеспечении национальной безопасности и укреплении институтов государства. Именно «Социальный заказ» общества и государства будет определять направления развития и изменения системы образования России в первой половине XXI века.

№3266-1 «Об образовании»
- Федеральный закон от 24.01.1998 г. № 124-ФЗ « Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»
- Постановление Правительства РФ от 18.07. 2008 г № 543 «Об утверждении типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального образования ( среднем специальном учебном заведении)»
- Приказ Минобрнауки от 15.01. 2009 г № 4 « Об утверждении Порядка приема граждан в государственные образовательные учреждения среднего профессионального образования»
Региональное законодательство:
- Национальный проект «Образование» в Хабаровском крае
- Новая программа развития образования и молодежной политики Хабаровского края до 2020 года.

и её отдельных уровней отражено в документе «Федеральная программа развития образования». Программа определяет стратегию приоритетного развития системы образования и меры её реализации.

дополнения, которые в него вносились, уже не отражает существующий реалий и не способен регулировать общественных отношений в этой сфере. Слишком велик разрыв между потребностями образовательной практики и законодательным обеспечением этой практики. За 20 лет очень многое изменилось.

специальностей и программ потребности экономики.
- Устарелый парк учебной техники и материально-технического обеспечения образовательного процесса в целом.
- Слабость трансляции лучшего опыта между учреждениями СПО и НПО.
- Нехватка квалифицированных кадров.
- Падение престижа профессионального образования.

высшем послевузовском профессиональном образовании». Новый закон потребует обновления всех законодательной базы, регулирующей образование. Изменения будут внесены более чем в 100 федеральных законов. Закон широко обсуждается. Его планируют принять в конце 2012 или в 2013 году.
Предлагаемым законом об образовании в РФ сохраняются базовые принципы и гарантии прав граждан в сфере образования. При этом закон опирается на достигнутые результаты модернизации системы образования. В нем нашли отражение лучшие образовательные практики, образовательные технологии, подтвердившие за последние годы свою эффективность.

центрах и на производствах. Место начального профессионального образования будет определено в ходе окончательной обработки закона

не государство.
- Привлекать работодателей к выработке нового содержания образования, к участию в финансировании и техническом оснащении образовательных учреждений, готовящих специалистов для конкретного производства.
- Пересмотреть номенклатуры специальностей и профессий СПО в сторону их укрепления, с учетом современных и перспективных потребностей общества.
- Повышать престижность профессионального образования.
- Повышать качество профессионального образования (переподготовка кадров, информационные технологии)
- Повысить заработную плату мастерам и педагогам профессионального образования.

международным критериям, условиям роста производительности труда, а так же мобильности выпускников на рынке труда.