- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проблема: Для чего следует изучать историю своей семьи и родословную? презентация
Содержание
- 1. Проблема: Для чего следует изучать историю своей семьи и родословную?
- 2. Проблема: Для чего следует изучать историю своей семьи и родословную?
- 3. Цели и задачи
- 4. Краткая аннотация проекта
- 5. Этапы проведения 1.Распределение заданий
- 7. Авторы
- 8. Конкурс рисунков: «Моя семья»
- 9. Моя дружная семья Семья Агбанова Жени Семья Степановой Валерии
- 10. Генеалогическое древо
- 11. Пословицы, поговорки, ребусы о семье
- 12. Говорят наши дети
- 13. Мини сочинение «Моя семья»
- 14. Мой выходной день
- 15. Мамины кулинарные способности
- 16. Что в имени моём
- 19. Моя семья
- 22. След войны в моей семье
- 23. Семейная реликвия
- 24. Незабываемый выходной
- 26. Вывод:
Слайд 3
Цели и задачи
.
Знакомство с историей создания и развития каждой семьи, почтительного
отношения к духовному наследию родословной.
Сформировать стремление больше знать о своей семье, родословной.
Учить проявлять любовь, уважение, взаимопонимание, воспитать бережное отношение друг другу.
Сформировать навыки исследовательской деятельности, работы в коллективе, со взрослыми.
Развивать творческие способности обучающихся, умение видеть проблему и намечать пути её решения
Сформировать стремление больше знать о своей семье, родословной.
Учить проявлять любовь, уважение, взаимопонимание, воспитать бережное отношение друг другу.
Сформировать навыки исследовательской деятельности, работы в коллективе, со взрослыми.
Развивать творческие способности обучающихся, умение видеть проблему и намечать пути её решения
Слайд 4 Краткая аннотация проекта
Тип проекта: информационно
– исследовательский, долгосрочный. Начинается работа в рамках внеурочной программы «Моя семья – моя родословная». Дети совместно с родителями составляют дерево. Выполняют творческую работу, составляют рассказ о своей семье. Результаты работы оформляются в виде презентации, творческих работ.
Слайд 5 Этапы проведения 1.Распределение заданий 2.Самостоятельная работа (знакомство с информацией, принятие
решение о форме презентации, подготовка к выступлению.
Слайд 6
План проведения проекта
1.Заполнить анкету.
2. Конкурс рисунков «Моя семья»
3.Что в имени моём?
4.Составление генеалогического дерева
5.Тест «Кто самый мудрый в семье?»
6.Подбор пословиц и поговорок о семье.
7.Составление ребусов о семье.
8.Просмотр мультфильма «Моя семья»
9.Мини сочинение «Мой выходной день»
10.Мини сочинение Моя семья»
11.Мамины кулинарные способности.
12.Утренник «Моя семья – моё богатство»
