- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Применение модульных технологий на уроке математики презентация
Содержание
- 1. Применение модульных технологий на уроке математики
- 2. Модуль Модуль обучения - комплекс, состоящий из дидактической основы и педагогической техники
- 3. Виды модулей Организационный Повторение Изучение
- 4. Модульная программа
- 5. Модульная программа
- 6. Изучение нового материала
- 7. Уроки-практикумы
- 8. Контроль
- 9. Плюсы и минусы Отсутствие дидактических материалов
- 10. Сравнение технологий Учитель: Объясняет Спрашивает
- 11. Модуль «Уравнения» Мультимедиа презентации Текстовые
- 12. Мультимедиа презентации
- 13. Слайды презентации
- 14. Текстовые материалы
- 15. Виртуальные практикумы
- 16. Лабораторные работы
- 17. Тестовые задания Выбор одного из многих Выбор многих из многих
- 18. Тестовые задания Текстовый ввод Установление соответствия
- 19. Трудности в применении модульной технологии Программное
- 20. Рекомендации
- 21. Вариант модульной программы
- 22. Входной контроль
- 23. Урок ключевых задач
- 24. Опорные задачи
- 25. Практикумы
- 26. Практикумы
- 27. Проверка и коррекция знаний
- 28. Выводы Ученик - главный работник на
Модуль Модуль обучения - комплекс, состоящий из дидактической основы и педагогической техники
Слайд 1Малярик Нина Павловна
Применение модульных технологий на уроке математики
с.ш. №28
г. Муром
2007г.
Слайд 2Модуль
Модуль обучения - комплекс, состоящий из дидактической основы и педагогической
техники
Слайд 3Виды модулей
Организационный
Повторение
Изучение нового материала
Закрепление
Контроль , коррекция
Слайд 10Сравнение технологий
Учитель:
Объясняет
Спрашивает
Оценивает
Ученик:
Слушает
Отвечает
Классно-урочная
Модульная
Учитель:
Организует
Управляет
Консультирует
Ученик:
Систематизирует
Углубляет знания
Делает выводы
Слайд 11Модуль «Уравнения»
Мультимедиа презентации
Текстовые материалы
Виртуальные практикумы
Лабораторные работы
Тестовые задания
Слайд 19Трудности в применении модульной технологии
Программное обеспечение
Быстрое устаревание компьютеров
Обучение учителей
Банк текстовых заданий
Несоответствие учебного материала школьным учебникам
Слайд 28Выводы
Ученик - главный работник на уроке. Его учебная деятельность направлена
на образование и формирование своей личности. Главный мотив деятельности - учебно-познавательный.
Учитель выступает не как специалист, передающий ученикам новую информацию, а как организатор процесса учения, руководитель самодеятельности учащихся, оказывает им необходимую помощь и поддержку.
