педагогического стажа
высшая категория
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Приглашаю вас на нашу страничку презентация
Содержание
- 1. Приглашаю вас на нашу страничку
- 2. Наши детки Они такие разные, такие талантливые.
- 3. Мы работаем по двум основным Программам
- 4. Ведущие цели Программы Cоздание благоприятных условий для
- 5. Реализуя принцип концентризма, логопед и
- 6. Педагогами созданы свои дидактические игры по всем лексическим темам
- 7. Обогащаем речь существительными Знакомим с фруктами
- 8. Используем интересные пособия из прочного материала «Маша – огородница» «Ёжик»
- 9. Обогащаем речь прилагательными Учимся согласовывать существительные с
- 10. Обогащаем речь глаголами Описываем то, что делаем
- 11. Обогащаем речь другими частями речи Местоимениями «Мой,
- 12. Развиваем общие речевые навыки
- 13. Работаем над голосом Над высотой голоса Над
- 14. Развиваем фонематический слух
- 15. Развиваем фонематические функции (анализ, синтез, представления) Подбираем
- 16. Делим слова на части Д/И «Загрузи овощи в вагоны» Д/И «Найди гнездо для птицы »
- 17. Проводим артикуляционную гимнастику «Сказка о весёлом язычке»
- 18. Развиваем грамматический строй речи Учимся образовывать названия
- 19. Развиваем связную речь Инсценируем диалоги «ЛИСИЧКИ» (А,
- 20. Собраны серии картин, пособий, схем, стихов, масок,
- 21. Развиваем мелкую моторику
- 22. Наши выпускники. Они успешно учатся в массовых школах и гимназиях.
Наши детки
Они такие разные, такие талантливые.
Слайд 1Приглашаю вас на нашу страничку
Я, учитель- логопед,
Войтеховская
Светлана Васильевна
Высшее образование
25 лет
Слайд 3Мы работаем по двум основным Программам
Под редакцией Н.Е. Вераксы,
Т.С. Комаровой,
М.А. Васильевой
Под редакцией
Л. В. Лопатиной
Слайд 4Ведущие цели Программы
Cоздание благоприятных условий для полноценного проживания ребёнком дошкольного детства,
формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями , подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.
Эти цели мы реализуем в процессе разнообразных видов детской деятельности: игровой, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально –художественной, чтения.
Эти цели мы реализуем в процессе разнообразных видов детской деятельности: игровой, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально –художественной, чтения.
Слайд 5 Реализуя принцип концентризма, логопед и другие специалисты в течении одной недели
ежедневно организуют изучение определённой лексической темы.
Монотемная работа над лексикой способствует успешному накоплению речевых средств и активному использованию их детьми в коммуникативных целях.
Слайд 7Обогащаем речь существительными
Знакомим с фруктами
Знакомим с обитателями аквариума
Знакомим с животными
Севера
Знакомим с грибами
Слайд 9Обогащаем речь прилагательными
Учимся согласовывать существительные с прилагательными формы
Учимся согласовывать существительные с
прилагательными величины и цвета
Обогащаем речь относительными прилагательными: сливовое варенье, яблочный компот, банановый сок.
Обогащаем речь качественными прилагательными: голубоглазая, русоволосая..
Слайд 10Обогащаем речь глаголами
Описываем то, что делаем
Играем в настольные игры
Изменяем глаголы по
числам
Отрабатываем приставочные глаголы(«Я пришиваю пуговицу»)
Слайд 11Обогащаем речь другими частями речи
Местоимениями «Мой, моя, мои»
Наречиями «Слева – справа»
Наречиями
«Быстро - медленно»
Слайд 12Развиваем общие речевые навыки
Работаем над дыханием
Используем в работе компьютерные игры («Игры
с тигрой»)
Слайд 13Работаем над голосом
Над высотой голоса
Над силой голоса: «Расставь ягоды от самой
большой до самой маленькой
и пропой сначала громко, а потом всё тише и тише»
и пропой сначала громко, а потом всё тише и тише»
Слайд 15Развиваем фонематические функции (анализ, синтез, представления)
Подбираем слова с заданным звуком
Составляем и
разбираем предложения
Определяем место звука в слове
Слайд 18Развиваем грамматический строй речи
Учимся образовывать названия детёнышей
Учимся употреблять существительные с уменьшительно-ласкательными
суффиксами
Учимся образовывать притяжательные прилагательные
Слайд 19Развиваем связную речь
Инсценируем диалоги
«ЛИСИЧКИ» (А, Шибаева)
- Кто вы?
Мы лисички. Дружные сестрички.
Ну,
а вы-то кто же?
- Мы лисички тоже.
-Как, с одно – то лапкой?
- Нет, ещё со шляпкой!
- Мы лисички тоже.
-Как, с одно – то лапкой?
- Нет, ещё со шляпкой!
Разыгрываем сценки: «Встреча двух медведей в зоопарке»
Упражнение «Угости друга»
Слайд 20Собраны серии картин, пособий, схем, стихов, масок, диалогов по всем лексическим
темам.
Учим использовать предлоги
Описываем предметы по схемам
Составляем рассказы по серии сюжетных картинок
Сравниваем предметы
