подготовки сельских школьников
Медведева С.И.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Приемы эффективного использования учебного кабинета иностранного языка как ресурсного центра лингвистической подготовки сельских школьниковМедведева С.И. презентация
Содержание
- 1. Приемы эффективного использования учебного кабинета иностранного языка как ресурсного центра лингвистической подготовки сельских школьниковМедведева С.И.
- 2. Цель работы в современном лингафонном кабинете: предоставить
- 3. Режимы организационных форм работы: - общий - парный - групповой
- 4. Функции лингафонного кабинета: -
- 5. Работа с текстом
- 6. Работа в парах
- 7. Коллективная работа
- 8. Обучение говорению
- 9. Виды работ, выполняемые учащимися прослушивание
- 10. в парном режиме общение между партнерами
- 11. Полилог в групповом режиме: работа по цепочке полилог
- 12. Формирование грамматических навыков
- 13. Проектная работа на уроке
- 14. Привлекательность лингафонного кабинета для обучающихся: повышение качества
- 15. Обучающиеся создают видеофильмы
- 16. Лингафонный кабинет – эффективный инструмент преподавания иностранного языка
- 17. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !
Слайд 1Приемы эффективного использования учебного кабинета иностранного языка как ресурсного центра лингвистической
Слайд 2Цель работы в современном лингафонном кабинете:
предоставить учащимся возможность интенсивно упражняться в
выработке умений и навыков устной речи, которые формируются в результате практики.
Слайд 4Функции лингафонного кабинета:
- информативная;
- тренировочно-обучающая;
- контролирующее-корректирующая;
- коммуникативная;
- управление учебной
деятельностью
Слайд 9
Виды работ, выполняемые учащимися
прослушивание и повторение за диктором лексической единицы, фразы;
введение,
закрепление лексического материала и контроль его усвоения;
Слайд 10 в парном режиме общение между партнерами на разных рабочих местах:
вопрос-ответ;
диалогическое общение;
взаимоконтроль;
Слайд 14Привлекательность лингафонного кабинета для обучающихся:
повышение качества изучения иностранного языка;
освоение навыка аудирования;
повышение
мотивации к изучению иностранных языков.
