ПРЕЗЕНТАЦІЯ НА ТЕМУ:“Методика формування орфографічної грамотності учнів” презентация

№2 Романенко О.А.

по-перше, ознайомити учнів із системою загальноприйнятих способів передачі звукової мови на письмі;

по-друге, довести необхідність практичного оволодіння орфографією;

по-третє, сформувати в учнів сталі орфографічні уміння і навички

по-друге, вивчати відомості з орфографії, яка в шкільному курсі не виділена в окремий розділ, у системі;

по-третє, розширити коло лінгвістичних понять, а отже, й знання з лінгвістики взагалі;

по-четверте, попереджувати механічне заучування орфографічних правил, що сприяє піднесенню якості засвоєння і здійсненню принципу розвиваючого навчання.

диктанти;
орфографічний розбір;
робота з орфографічним словником;
довільне письмо — добирання слів з орфограмами;
вправи з розвитку мовлення (переклади, перекази, твори), які включають і орфографічні завдання.

Зі зміною тексту

Коментовані

Пояснювальні диктанти