- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ПрезентацияЗдоровьесберегающие технологии в педагогическом процессе ДОУ презентация
Содержание
- 2. Понятие «здоровьесберегающие образовательные технологии» Здоровьесберегающие образовательные технологии
- 3. Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе
- 4. Виды здоровьесберегающих технологий в ДОУ
- 5. Формы физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ
- 8. Результаты внедрения здоровьесберегающих технологий в ДОУ
Понятие «здоровьесберегающие образовательные технологии» Здоровьесберегающие образовательные технологии – системно организованная совокупность программ, приёмов, методов, организации образовательного процесса, не наносящего ущерба здоровью детей.
Слайд 2Понятие «здоровьесберегающие образовательные технологии»
Здоровьесберегающие образовательные технологии – системно организованная совокупность программ,
приёмов, методов, организации образовательного процесса, не наносящего ущерба здоровью детей.
Слайд 3
Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе
Цель: формировать у дошкольников представление о значимости
физического и психического здоровья человека; воспитывать умение беречь и укреплять своё здоровье.
Задачи:
воспитывать у дошкольников культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья;
развивать психические и физические качества и проводить профилактические мероприятия, способствующие укреплению здоровья дошкольников;
обучать дошкольников пониманию смысла здорового образа жизни и её ценности и ценности жизни других людей.
Задачи:
воспитывать у дошкольников культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья;
развивать психические и физические качества и проводить профилактические мероприятия, способствующие укреплению здоровья дошкольников;
обучать дошкольников пониманию смысла здорового образа жизни и её ценности и ценности жизни других людей.
Слайд 8Результаты внедрения здоровьесберегающих технологий в ДОУ
Сформированные навыки здорового образа жизни воспитанников,
педагогов и родителей ДОУ.
Взаимодействие специалистов ДОУ в организации физкультурно-оздоровительной работы с дошкольниками.
Формирование нормативно-правовой базы по вопросам оздоровления дошкольников.
Внедрение научно-методических подходов к организации работы по сохранению здоровья детей, к созданию здоровьесберегающего образовательного пространства в ДОУ и семье;
Улучшение и сохранение показателей здоровья дошкольников.
Взаимодействие специалистов ДОУ в организации физкультурно-оздоровительной работы с дошкольниками.
Формирование нормативно-правовой базы по вопросам оздоровления дошкольников.
Внедрение научно-методических подходов к организации работы по сохранению здоровья детей, к созданию здоровьесберегающего образовательного пространства в ДОУ и семье;
Улучшение и сохранение показателей здоровья дошкольников.
