ЦРР-д/с №6
Педагог-психолог: Конотопченко С.А.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
prezentatsiya k zanyatiyu презентация
Содержание
- 1. prezentatsiya k zanyatiyu
- 2. ЗАДАЧИ: Подобрать логические задания на компьютере для
- 4. Подсказки 50Х50
- 5. 1.- 1б Отгадайте загадку
- 7. 7 воробышек спустились на грядки, Скачут и
- 9. 3 – 3б. Выбери правильный ответ 4
- 11. 4. - 4б. Составь задачу 3 + 2 = 5
- 12. 5 -5б. Как называется песня,
- 13. 6 – 6б. Назовите все гласные в
- 14. У - А
- 15. 7 – 7б. Как называют художника,
- 16. Портретист
- 17. Дед, баба, внучка, Жучка, кошка и мышка
- 18. 12
- 19. 9 – 9Б. У КАКОЙ ФИГУРЫ
- 20. ТРЕУГОЛЬНИК
- 21. 10 – 10б. В каком произведении
- 22. ЖИВАЯ ШЛЯПА. Н.НОСОВ
- 23. Выводы по работе Использование ИКТ помогает развить
- 24. Спасибо за внимание!
Слайд 1РАЗВИТИЕ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ С ПОМОЩЬЮ ИКТ
МБДОУ
Слайд 2ЗАДАЧИ:
Подобрать логические задания на компьютере для детей
Способствовать развитию у детей логического
мышления
Развивать умение составлять и решать задачи
Воспитывать интерес к интеллектуальным играм
Развивать умение составлять и решать задачи
Воспитывать интерес к интеллектуальным играм
Слайд 5
1.- 1б
Отгадайте загадку
«Если сели на карниз, то растут все
время вниз».
А.) Птички Б.)Цветы
В.) Сосулька Г.) Ветка
А.) Птички Б.)Цветы
В.) Сосулька Г.) Ветка
Слайд 77 воробышек спустились на грядки,
Скачут и что - то клюют без
оглядки.
Котик - хитрюга внезапно подкрался,
Мигом схватил одного и умчался.
Вот как опасно клевать, без оглядки!
Сколько теперь их осталось на грядке?
Котик - хитрюга внезапно подкрался,
Мигом схватил одного и умчался.
Вот как опасно клевать, без оглядки!
Сколько теперь их осталось на грядке?
6
0
5
2. «Выбери правильный ответ»
Слайд 93 – 3б. Выбери правильный ответ
4
5
6
Два щенка-баловника
Бегают, резвятся,
К шалунишкам три щенка
С
громким лаем мчатся.
Вместе будет веселей.
Сколько собралось друзей?
Вместе будет веселей.
Сколько собралось друзей?
Слайд 12
5 -5б.
Как называется песня, которую поют, чтобы усыпить малыша?
А.)
Рок Б.) Шансон
В.) Джаз Г.) Колыбельная
В.) Джаз Г.) Колыбельная
Слайд 157 – 7б.
Как называют художника, который рисует портреты?
А.) Экслюзианист
Б.) Пианист
В.) Портретист Г.) Гитарист
В.) Портретист Г.) Гитарист
Слайд 17Дед, баба, внучка, Жучка, кошка и мышка тянули-тянули репку и, наконец,
вытянули. Сколько глаз смотрело на репку?
10
12
8
8 – 8б. Выбери правильный ответ
Слайд 2110 – 10б.
В каком произведении маленький котенок напугал двух мальчишек? Кто
автор этого рассказа?
А.) Пушкин А.С. Б.) Носов Н.А.
В.) Толстой Л.Н. Г.) Фет А.А.
А.) Пушкин А.С. Б.) Носов Н.А.
В.) Толстой Л.Н. Г.) Фет А.А.
Слайд 23Выводы по работе
Использование ИКТ помогает развить у детей интеллектуальные способности:
Развитие логического
мышления
Способность к прогнозированию результата
Учит находить рациональные решения
Использование средств ИКТ делает процесс обучения простым и эффективным
Возбуждает живой интерес к процессу познания.
Способность к прогнозированию результата
Учит находить рациональные решения
Использование средств ИКТ делает процесс обучения простым и эффективным
Возбуждает живой интерес к процессу познания.
