Тема исследовательской работы :
«Красочные эксперименты»
Выполнили: Баханова Полина
Белозерова Маргарита
Руководитель: Кардополова
Мария Михайловна
воспитатель
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация к работе презентация
Содержание
- 1. Презентация к работе
- 3. проблема гипотеза Используя природные красители
- 4. цель задачи изучить и описать
- 5. методы исследования наблюдение, эксперимент
- 6. Краски – это «состав, придающий
- 10. готовим соки из ягод
- 11. рисование соками
- 12. связующие вещества
- 13. краски из крахмала
- 14. Вывод: краска густая, ложится комочками, после высыхания теряет цвет. краска из крахмала
- 15. масляная краска
- 16. Вывод: краска не яркая, ложится не ровно. Вокруг остается жирное пятно. масляная краска
- 17. медовые краски
- 18. Вывод: краска жидкая, высыхает медленно, при высыхании растекается. медовые краски
- 19. сметанные краски
- 20. Вывод: краска густая, яркая, ложится ровно, высыхает быстро. сметанные краски
- 21. Мы экспериментально доказали, что используя природные красители
- 22. Мы выяснили, что красками, изготовленными из природных красителей, можно нарисовать рисунок.
- 24. вывод
- 26. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
проблема гипотеза Используя природные красители и связующее вещество в домашних условиях , можно изготовить экологически чистые краски и нарисовать ими рисунок. Так ли это? Из чего можно в домашних
Слайд 1
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 29» комбинированного вида
Копейского
городского округа
Слайд 3
проблема
гипотеза
Используя природные красители и связующее вещество в домашних условиях , можно
изготовить экологически чистые краски и нарисовать ими рисунок. Так ли это?
Из чего можно в домашних условиях приготовить безопасные краски?
Слайд 4
цель
задачи
изучить и описать способы изготовления красок в домашних условиях.
Узнать историю возникновения
красок и их виды.
2. Определить рецепт для изготовления безвредных красок.
3. Выполнить рисунки «домашними» красками
и сравнить полученные рисунки для
определения преимуществ и недостатков.
2. Определить рецепт для изготовления безвредных красок.
3. Выполнить рисунки «домашними» красками
и сравнить полученные рисунки для
определения преимуществ и недостатков.
Слайд 5
методы исследования
наблюдение, эксперимент
чтение познавательной литературы
изучение ресурсов интернета
сравнение полученных рисунков
Слайд 6
Краски – это «состав, придающий тот или иной цвет предметам,
которые
им покрываются или пропитываются».
Слайд 21Мы экспериментально доказали, что используя природные красители и связующее вещество, можно
изготовить краски в домашних условиях.
сметанные
медовые
масляные
из кукурузного
крахмала
Слайд 22Мы выяснили, что красками, изготовленными из природных красителей, можно нарисовать рисунок.
Слайд 24вывод
В домашних условиях, используя природные красители
и связующее вещество, можно приготовить экологически чистые краски и нарисовать ими рисунок.
Слайд 26
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 29» комбинированного вида
Копейского
городского округа
Тема исследовательской работы :
«Красочные эксперименты»
Выполнили: Баханова Полина
Белозерова Маргарита
Руководитель: Кардополова
Мария Михайловна
воспитатель
