- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация к проекту презентация
Содержание
- 1. Презентация к проекту
- 2. Участники проекта: Ученики 3 «А» класса
- 3. Учебные предметы проекта:
- 5. Основополагающий вопрос: Как сохранить здоровье?
- 6. Проблемные вопросы: Как зубы помогают сохранить
- 7. Исследования учащихся:
- 8. Виды деятельности учащихся: 1.
- 9. Этапы проекта:
- 10. Содержание УМП 1. Визитка 2. Дидактические материалы
- 11. Эй, давай не зевай, О зубах не забывай!
- 12. Благодарю за внимание !
Участники проекта: Ученики 3 «А» класса
Слайд 3
Учебные предметы проекта:
Окружающий мир – 1 час
Кружок « Разговор о правильном
питании» – 1 час
Продолжительность проекта – 1 месяц
Продолжительность проекта – 1 месяц
Слайд 4
Цели проекта:
Помочь детям осознать необходимость гигиенических процедур
2. Использовать компьютерные технологии для
оформления результатов
3. Учить обрабатывать и систематизировать информацию
4. Научить работать в группах
Помочь детям осознать необходимость гигиенических процедур
2. Использовать компьютерные технологии для
оформления результатов
3. Учить обрабатывать и систематизировать информацию
4. Научить работать в группах
Слайд 6Проблемные вопросы:
Как зубы помогают сохранить
здоровье?
2. Зубная паста
–
единственное средство
для чистки зубов?
единственное средство
для чистки зубов?
Слайд 7 Исследования учащихся:
1. Почему болят зубы?
2. Всегда ли
была зубная щётка?
3. Чистят ли зубы животные?
4. Как сохранить улыбку красивой?
3. Чистят ли зубы животные?
4. Как сохранить улыбку красивой?
Слайд 8
Виды деятельности учащихся:
1. Поиск нужной информации
2. Проведение опроса
3. Наблюдение
4. Анализ
5.
Выполнение практической работы
6. Эксперимент
6. Эксперимент
Слайд 10Содержание УМП
1. Визитка
2. Дидактические материалы
3. Образцы работ учащихся (презентация 13.
Образцы работ учащихся (презентация 1, презентация 23. Образцы работ учащихся (презентация 1, презентация 2, буклет3. Образцы работ учащихся (презентация 1, презентация 2, буклет, бюллетень)
4. Организационные материалы (благодарности4. Организационные материалы (благодарности, грамоты)
5. Сайт проекта
6. Представление проекта
4. Организационные материалы (благодарности4. Организационные материалы (благодарности, грамоты)
5. Сайт проекта
6. Представление проекта
