Старший воспитатель: Рахманова Л.И.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация к проекту презентация
Содержание
- 1. Презентация к проекту
- 2. Правила игры Правило времени Правило общей активности
- 3. 1 Раунд ? Блиц - опрос
- 4. - дань моде; - догма профессиональной деятельности педагога;
- 5. Какое содержание педагогической деятельности не является
- 6. Какое из трех определений подчеркивает тип проекта по доминирующему виду деятельности? -коллективный; -исследовательский; –долгосрочный.
- 7. Кто является основоположником проектного метода? -
- 8. Что такое гипотеза? -короткая
- 9. Какое содержание педагогической деятельности не является характерным
- 10. Какой характер педагогической деятельности не является показателем
- 11. Выберите вид проекта, характеризующийся организацией
- 12. 2 Раунд Работа с опорными схемами
- 13. 3 Раунд Работа над ошибками
- 14. 4 Раунд Продукт проектной деятельности
- 15. Рефлексия
- 16. Благодарю за внимание!
Правила игры Правило времени Правило общей активности Правило разделения мыслей и чувств Правило единства Правило поднятой руки
Слайд 1
Знатоки проектного метода
Деловая игра
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида
№ 10»
Слайд 2Правила игры
Правило времени
Правило общей активности
Правило разделения мыслей и чувств
Правило единства
Правило
поднятой руки
Слайд 4- дань моде;
- догма профессиональной деятельности педагога;
- вид педагогической деятельности;
Что такое педагогическое
проектирование?
Слайд 5Какое содержание педагогической деятельности не является характерным для заключительного этапа
проекта?
- определение содержания и средств необходимых для реализации проекта;
- подведение итогов, прогноз на будущее.
- презентация полученных результатов.
Слайд 6Какое из трех определений подчеркивает тип проекта по доминирующему виду деятельности?
-коллективный;
-исследовательский;
–долгосрочный.
Слайд 7Кто является основоположником проектного метода?
- американский педагог демократ Джон Дьюи;
- великий
русский педагог К.Д. Ушинский;
- французский психолог Ж. Пиаже, про которого говорят: "Он был первым среди равных".
- французский психолог Ж. Пиаже, про которого говорят: "Он был первым среди равных".
Слайд 8Что такое гипотеза?
-короткая аннотация проекта;
-опасение педагога о неудачной реализации проекта;
-предположение, требующее объяснения и подтверждения.
Слайд 9Какое содержание педагогической деятельности не является характерным для практического (основного) этапа?
-реализация
проектных мероприятий во взаимодействии воспитателя с коллегами и родителями;
-выдвижение гипотезы;
-открытый показ деятельности по теме проекта.
-выдвижение гипотезы;
-открытый показ деятельности по теме проекта.
Слайд 10Какой характер педагогической деятельности не является показателем высокого уровня владения педагогом технологии
проектирования?
- репродуктивный;
- поисковый;
-творческий.
Слайд 11Выберите вид проекта, характеризующийся организацией творческих игр, когда дети входят
в образ персонажей сказки и решают по-своему поставленные перед ними проблемы?
- ролево-игровой;
- исследовательско – творческий;
- информационно-практико-ориентированный.
