- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
prezentaciya koncepciya sovremennogo uroka microsoft office powerpoint презентация
Содержание
- 1. prezentaciya koncepciya sovremennogo uroka microsoft office powerpoint
- 2. Урок-главная составная часть учебного процесса. С
- 3. Система пяти простых организационных правил для реализации
- 4. Что надо помнить, готовя конспект урока? Конспект
- 5. Зависимость стиля обучения от умения наблюдать за типовым составом детей
- 6. СТИЛЬ. Учи, используя ВИДЕНИЕ, СЛЫШАНИЕ, ПРИКОСНОВЕНИЕ
- 7. Спасибо за внимание!
Урок-главная составная часть учебного процесса.
С чего начать подготовку к уроку?
Тема, место темы в курсе, ведущие понятия, перспектива темы Целевая установка для себя и для обучающихся Литература по
Слайд 2Урок-главная составная часть учебного процесса.
С чего начать подготовку к уроку?
Тема,
место темы в курсе, ведущие понятия, перспектива темы
Целевая установка для себя и для обучающихся
Литература по теме, подбор и упорядочивание учебных заданий
«Изюминка» урока
Смена видов деятельности
Контроль
Оборудование
Задание на дом
Целевая установка для себя и для обучающихся
Литература по теме, подбор и упорядочивание учебных заданий
«Изюминка» урока
Смена видов деятельности
Контроль
Оборудование
Задание на дом
Слайд 3Система пяти простых организационных правил для реализации конкретных культурных нормы общения
Доводить педагогическое требование до своего логического конца
Сопровождать педагогическое требование инструкцией
Раскрывать положительную программу действий на каждый момент взаимодействия, придавая требованию позитивный характер
Не предъявлять детям такого рода требований, которые им не под силу в настоящий период их развития;
Авансировать успех
