Надежда Ивановна
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Правописание гласных и согласных в корне слова презентация
Содержание
- 1. Правописание гласных и согласных в корне слова
- 2. Цели урока: Обучающая: обобщить и систематизировать знания
- 3. Используемые на уроке средства ИКТ: Компьютер Проектор Экран
- 4. Ход урока: Организационный момент. Чистописание Словарно-орфографическая работа
- 5. Организационный момент. Проверим готовность учащихся к уроку, постановка общей цели урока.
- 6. Словарно-орфографическая работа Знакомство
- 7. Воспроизведение знаний учащихся по теме . .
- 8. Обобщение Безударные гласные Парные согласные Непроизносимые
- 9. Распределительный диктант Запиши слова в три столбика,подчеркни
- 10. Индивидуальная работа Работа на карточках К данным
- 11. Итог урока. Задание на дом. Выполнить 47 упражнение.
Слайд 1Правописание гласных и согласных в корне слова
МОУ «Большеоршинская основная школа».
Учитель: Рыбакова
Слайд 2Цели урока:
Обучающая: обобщить и систематизировать знания о правописании гласных и согласных
в корне слова
Развивающая: продолжить формирование умений осознанно распознавать и проверять корневые орфограммы в словах
Воспитывающая: развить интерес к изучению предмета
Развивающая: продолжить формирование умений осознанно распознавать и проверять корневые орфограммы в словах
Воспитывающая: развить интерес к изучению предмета
Слайд 4Ход урока:
Организационный момент.
Чистописание
Словарно-орфографическая работа
Сообщение темы и цели урока
Воспроизведение знаний учащихся по
теме
Физкультминутка
Распределительный диктант
Работа с учебником
Индивидуальная работа по карточкам
Итог урока. Домашнее задание.
Физкультминутка
Распределительный диктант
Работа с учебником
Индивидуальная работа по карточкам
Итог урока. Домашнее задание.
Слайд 6 Словарно-орфографическая работа
Знакомство с новыми словами: желтый , здесь
Выделение
непроверяемых орфограмм, постановка ударения.
Знакомство с фразеологическим оборотом. Одна нога здесь, другая там.
Запись этого предложения в тетрадь.
Знакомство с фразеологическим оборотом. Одна нога здесь, другая там.
Запись этого предложения в тетрадь.
Слайд 7Воспроизведение знаний учащихся по теме
.
. Отгадывание загадок.
Рыжая, с пушистым хвостом, живет
в лесу. (лиса)
Зимой на земле лежало, весной в реку убежало.(снег)
Ласковое, доброе, а глядеть на себя не велит.(солнце)
.Классификация слов-отгадок по корневым орфограммам
.Проверка орфограмм. Приведение примеров.
.Чтение правил-рифмовок.
Зимой на земле лежало, весной в реку убежало.(снег)
Ласковое, доброе, а глядеть на себя не велит.(солнце)
.Классификация слов-отгадок по корневым орфограммам
.Проверка орфограмм. Приведение примеров.
.Чтение правил-рифмовок.
Слайд 8Обобщение
Безударные
гласные
Парные
согласные
Непроизносимые
согласные
корень
г..ра –
горы
горный
Кни.ка
книжек
книжечка
Со.нце-
солнышко
Слайд 9Распределительный диктант
Запиши слова в три столбика,подчеркни орфограммы.
Боец, газетка, низкий, свистнул, далекий,
поздно, сердце.
Взаимопроверка в парах.
Взаимопроверка в парах.
Слайд 10Индивидуальная работа
Работа на карточках
К данным словам подбери проверочные, выдели корни: см.
шной , т.хонько, покра.снел ч.стота, ноч.вал в.ренье м.сной прив.зил.
