Правильный выбор профессии – это выбор с учетом своих реальных возможностей и ограничений. презентация

– надо еще и мечтать; недостаточно просто планировать – надо еще и верить. (А.Франс)

Правильный выбор профессии – это выбор с учетом своих реальных возможностей и ограничений.

выбрать себе профессию?
Учащимся надо сориентироваться всего в трех вещах: Что вы хотите делать? Что вы можете? Что надо?
В том случае, если вы сумеете совместить эти хочу, могу и надо ваш профессиональный выбор будет удачным!

хочу

могу

надо

Положительное и отрицательное. Пути ее достижения. Предполагаемые трудности в достижении цели.
Информирование. Для того, чтобы осознанно выбрать профессию, необходимо ориентироваться на нескольких информационных аспектов: о профессии и о содержании труда, о возможностях трудоустройства, о перспективах, об обучении и т.п.

На этом этапе занятий
рассматриваем портреты
профессий

журналов, упаковки, наружной рекламы, фирменного стиля, веб-приложений. Графический дизайнер должен иметь страсть к шрифтам и типографике. О креативности говорить не будем – это качество подразумевается само собой для всех направлений дизайна. Специфика профессии – необходимость и креативить самостоятельно, и работать строго «под диктовку» шефа или заказчика. Второе гораздо сложнее и встречается чаще, но придется научиться с этим жить, иначе в профессии делать вам нечего.
 
Образование
Специальность «дизайн» предлагают в Москве несколько десятков вузов. В лидирующих можно даже получить ее бесплатно. Например, в Строгановке в 2009 году было 60 бюджетных мест на это направление. Поступление тяжелое: нужно успешно пройти три дополнительных вступительных экзамена – по рисунку, живописи и композиции. Первые два длятся по 12 часов (на каждый – 2 дня по 6 часов), третий – 8 часов (1 день). Учеба очная и долгая – 6 лет. Но Строгановка, скорее, исключение. В обычных вузах специальность «дизайн» дается на факультетах рекламы, а процедура поступления, помимо ЕГЭ, предполагает творческий конкурс или даже просто «просмотр» имеющегося у абитуриента портфолио.
 

графических дизайнеров, - утверждает консультант кадрового агентства Manpower Ольга Захарова. – В первую очередь необходимо умение рисовать от руки, пользоваться планшетом и владеть специализированными программами. Среди них Adobe PhotoShop, Illustrator, Indesign (для верстальщиков), QuarkXPress, Corel Draw, 3DStudioMAX, Macromedia Flash и др». Как всегда, в лидирующих компаниях предпочитают кандидатов со знанием английского.
 
Место действия
Хорошие места нужно искать, в первую очередь, в отраслевых компаниях: рекламных и коммуникационных агентствах, интернет-компаниях, СМИ, книжных издательствах и тп. В зависимости от работодателя будут разниться и обязанности. Например, в «Лабораторию Касперского» на этой должности придется заниматься дизайном для приложений Windows и веб-приложений, плюс развивать фирменный стиль продуктов компании. В Оptimum Media Group вакансия «дизайнера по нестандартным проектам в наружной рекламе» требует от кандидатов умения быстро визуализировать идеи. «Например, прямо на встрече с клиентом дизайнер должен быстро сделать набросок, который не сильно будет отличаться от финальной версии проекта», - говорит представитель компании. Здесь же дизайнер должен самостоятельно мониторить и анализировать «нестандарт», появляющийся на улицах города. А в сети магазинов одежды Savage дизайнер-график участвует в разработке концепции сезонного оформления магазинов, создает макеты POS материалов, рекламных поверхностей и витрин. Начинать в профессии придется с зарплаты не больше 25 тысяч рублей и постепенно дорасти до 60-70 тыс. Перспективы – карьера главного художника или креативного директора.

способности (упражнения для углубленного познания самого себя)

Задание. Техника на самопознание.

работать.)

проведения. Однако ведущая идея, лежащая в основе таких курсов, состоит в том, что мы рассматриваем учебное занятие любого содержания как групповую консультацию. Это означает, что главной характеристикой занятия является его рекомендательный, совещательный характер. Обсуждение учебных материалов строится на принципах добровольности и допустимой для каждого из участников степени откровенности. Вопросы для обсуждения исходят от учащихся, и они отвечают актуальным вопросам их возраста и статуса.

Единственным глупым
вопросом является тот,
который не задан…

проводиться рефлексия деятельности учащихся. Совместно с педагогом ребята обсуждают успехи и неудачи деятельности во время игры, констатация факта разрешимости проблемы или переформулирование затруднения.

жизни мы ни чего не получаем без усилий.

Т.Рузельт