ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ ПРОЕКТА презентация

1997 г. № 178
«Об утверждении Инструкции по оформлению диссертации и автореферата»
http://www.vak.org.by

ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ ПРОЕКТА

Следующий

ПРОЕКТА

ОФОРМЛЕНИЕ
ТАБЛИЦ

Нумерация страниц

ОФОРМЛЕНИЕ
ИЛЛЮСТРАЦИЙ

проекта

Следующий

печатают прописными буквами в середине строк и не номеруются, используя полужирный шрифт с размером на 1-2 пункта больше, чем шрифт в основном тексте.

размером на 1-2 пункта больше, чем в основном тексте.
ЗАГОЛОВКИ ПОДРАЗДЕЛОВ
печатают с абзацного отступа строчными буквами (кроме первой прописной) полужирным шрифтом с размером шрифта основного текста.

Подразделы нумеруют в пределах каждой раздела. Номер подраздела состоит из порядкового номера раздела, разделенных точкой, например: "2.3" (третий раздел второй главы)

В конце заголовков разделов и подразделов точку не ставят
Каждую структурную часть проекта следует начинать с нового листа

Оформление структурных элементов проекта

Вернуться к содержанию

— не более 40 страниц (из них 20 страниц — приложения)
проект печатается с использованием компьютера и принтера на одной стороне листа белой бумаги формата А4

НАБОР ТЕКСТА ПРОЕКТА

Вернуться к содержанию

– 10 мм.

ПАРАМЕТРЫ СТРАНИЦЫ

Вернуться к содержанию

включают в общую нумерацию страниц, номер страницы не ставят
иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных листах, включают в общую нумерацию страниц

НУМЕРАЦИЯ СТРАНИЦ

Вернуться к содержанию

в котором они упоминаются впервые, или отдельно на следующей странице
иллюстрации обозначают словом «рисунок» (не сокращают ) и нумеруют последовательно в пределах раздела (рисунок 2.4, четвертый рисунок второго раздела)
на все иллюстрации должны быть ссылки в тексте проекта
номер иллюстрации, ее название и поясняющие подписи помещают под иллюстрацией и располагаются по центру страницы
пояснительные данные помещают под иллюстрацией, а со следующей строки - слово "Рисунок", номер и наименование иллюстрации, отделяя знаком тире номер от наименования. Точку в конце нумерации и наименований иллюстраций не ставят.
шрифт может быть на 1-2 пункта меньший, чем тексте проекта.

ОФОРМЛЕНИЕ ИЛЛЮСТРАЦИЙ

Следующий

потенциальных и реальных профессиональных возможностей специалиста

ОФОРМЛЕНИЕ ИЛЛЮСТРАЦИЙ

Вернуться к содержанию

абзаца, в котором они упоминаются впервые, или отдельно на следующей странице
таблицы обозначают словом «таблица» (не сокращают ) и нумеруют последовательно в пределах раздела (таблица 1.2, вторая таблица, первого раздела)
на все таблицы должны быть ссылки в тексте проекта
таблица должна иметь заголовок
надпись «Таблица» с указанием ее номера помещается в левом верхнем углу, без абзацного отступа. Через тире указывается заголовок таблицы. Заголовок и слово «Таблица» начинают с прописной буквы. Точка в конце заголовка не ставится

При переносе ее заголовок указывают один раз над первой частью, слева над другими частями пишут слово "Продолжение". Если в проекте несколько таблиц, то после слова "Продолжение" указывают номер таблицы
графа «№ п/п» в таблицу не включается
заголовки граф должны начинаться с прописных букв, подзаголовки - со строчных, если они составляют одно предложение с заголовком, и с прописных, если они самостоятельные
допускается применять в таблице шрифт на 1-2 пункта меньший, чем в тексте проекта.

Вернуться к содержанию

на которой они обозначены
отделяют от текста короткой, тонкой горизонтальной линией с левой стороны
знак сноски ставят непосредственно после того слова, числа, символа, предложения, к которому дается пояснение
знак сноски выполняют арабскими цифрами и помещают на уровне верхнего обреза шрифта
нумерация сносок отдельная для каждой страницы, но на одной странице допускается не более 4 сносок
данным, расположенным в таблице, сноска располагается в конце таблицы над линией, обозначающей окончание таблицы

Вернуться к содержанию

абзаца
пишутся в круглых скобках у правого поля листа на уровне формулы, например: (2)
пояснение значений символов и числовых коэффициентов необходимо приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в какой они даны в формуле, а значение каждого символа и числового коэффициента давать с новой строки
первую строку пояснения следует начинать со слов «где» без двоеточия с абзацного отступа
r=1-6Ed/n(n-1), (2)
где d – разность между рангами сравниваемых показателей;
п – количество сопоставляемых пар признаков

выше и ниже каждой формулы должно быть оставлено не менее одной свободной строки.

Вернуться к содержанию

первых авторов или заглавий
законодательно-нормативная база выносится в начало списка
ссылки в тексте на источники должны оформляться путем приведения номера по списку используемых источников. Ссылка заключается в квадратные скобки, например, [14]
если один и тот же материал переиздается неоднократно, то предпочтительнее ссылаться на последние издания

содержание

изменениями и дополнениями, принятыми на республиканских референдумах 24 ноября 1996 г. и 17 октября 2004 г.). – Минск : Амалфея, 2005. – 48 с.
Законы и законодательные материалы в составе изданий
Национальный план действий по улучшению положения детей и охране их прав на 2004-2010 годы постановлением Совета Министров Респ. Беларусь, 18 декаб. 2003 г. № 1661 // Зб. нармат. дак. Мін-ва адукацыі Рэсп. Беларусь. – 2004. - №5. – С.4-40.
Программа непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь на 2006–2010 годы постановлением Министерства образования Респ. Беларусь, 28 декаб. 2006 г. № 132 // Зб. Нармат. Дак. Мін-ва адукацыі Рэсп. Беларусь. – 2007. - №2.

анализ : учеб. пособие / Н.А. Липский. –М.: ТЦ Сфера, 2004. – 320 с.
Ясницкая, В.Р. Социальное воспитание в классе: Теория и методика : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В.Р. Ясницкая; под ред.А.В. Мудрика. –М.:Издательский центр Академии, 2004. – 352 с.

С.В. Лапина [и др.] ; под общ. ред. С.В. Лапиной. – 2-е изд. – Минск : ТетраСистемс, 2004. – 495 с.
Комментарий к Трудовому кодексу Республики Беларусь / И.С. Андреев [и др.] ; под общ. ред. Г.А. Василевича. – Минск : Амалфея, 2000. – 1071 с.

– 2-е изд., перераб. и доп. –М.: Университетское, 1991. – 528 с.
Городской центр социальной помощи семье и детям: содержание и организация деятельности / под. ред. Ж.И. Мицкевич. – Минск: Ковчег, 2001. – 208 с.

старабеларускай музычнай лексіцы / В.У. Бандаровіч // Сацыяльна-педагагічная работа. – 2004. – № 2. – С. 49–54.
Статья из газеты
Дубовик, В. Молодые леса зелены / В. Дубовик // Рэспубліка. – 2005. – 19 крас. – С. 8.

Л.И. Введенский // История философии [Электронный ресурс] : собр. тр. крупнейших философов по истории философии. – Электрон. дан. и прогр. (196 Мб). – М., 2002. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) : зв., цв.
Ресурсы удаленного доступа
Лойша, Д. Республика Беларусь после расширения Европейского Союза: шенгенский процесс и концепция соседства / Д. Лойша // Белорус. журн. междунар. права [Электронный ресурс]. – 2004. – № 2. – Режим доступа : http://www.cenunst.bsu.by/journal/2004.2/01.pdf. – Дата доступа : 16.07.2005.

Вернуться к содержанию

появления ссылок в тексте проекта.
каждое приложение следует начинать с нового листа с указанием в правом верхнем углу слова "ПРИЛОЖЕНИЕ" (напечатанного прописными буквами).
приложение должно иметь содержательный заголовок, который размещается с новой строки по центру листа с прописной буквы.
приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, например: "ПРИЛОЖЕНИЕ А", "ПРИЛОЖЕНИЕ Б", "ПРИЛОЖЕНИЕ В".