- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Познавательный кружок Я – ИССЛЕДОВАТЕЛЬ презентация
Содержание
- 1. Познавательный кружок Я – ИССЛЕДОВАТЕЛЬ
- 2. СЕНТЯБРЬ ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ. Программа занятий.
- 3. «МЫ – ГРАЖДАНЕ ВСЕЛЕННОЙ»
- 4. ОКТЯБРЬ ВСЕМИРНОЕ КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ. Индивидуальная
- 5. ОСЕНЬ. УДИВИТЕЛЬНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ В ПРИРОДЕ.
- 6. НОЯБРЬ МИР ГЛАЗАМИ ЭКОЛОГА. Сбор
- 7. ДЕКАБРЬ «НАША РОДИНА – РОССИЯ». Анализ
- 8. ЗИМА. УДИВИТЕЛЬНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ В ПРИРОДЕ.
- 9. ЯНВАРЬ РУССКИЕ ТРАДИЦИИ И ОБРЯДЫ (НОВЫЙ ГОД,
- 10. ФЕВРАЛЬ ПОДГОТОВКА К ШКОЛЬНОМУ КОНКУРСУ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ.
- 11. ПОЧЕМУ В ТУНДРЕ ХОЛОДНО?
- 12. МАРТ «ЛЕС – ЧУДО ПРИРОДЫ».
- 13. АПРЕЛЬ «ПУСТО ЛИ В ПУСТЫНЕ?»
- 14. МАЙ КРАСНАЯ КНИГА ПЛАНЕТЫ. Индивидуальная
СЕНТЯБРЬ ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ. Программа занятий. Организационные вопросы. Беседа о книгах, прочитанных летом. Что интересного узнали, увидели за время летних каникул. СПРАВОЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА. Правила пользования справочниками, энциклопедиями,
Слайд 2СЕНТЯБРЬ
ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ.
Программа занятий. Организационные вопросы. Беседа о книгах, прочитанных
летом. Что интересного узнали, увидели за время летних каникул.
СПРАВОЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА.
Правила пользования справочниками, энциклопедиями, словарями.
СПРАВОЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА.
Правила пользования справочниками, энциклопедиями, словарями.
Слайд 3
«МЫ – ГРАЖДАНЕ ВСЕЛЕННОЙ»
Анализ информации из книг и Интернета
о космосе, о планетах Солнечной системы. Наблюдения за звёздным небом.
«ЗЕМЛЯ – НАШ ОБЩИЙ ДОМ».
Сбор и анализ информации об океанах и континентах, различных странах. Создание проектов по звеньям о какой-либо стране.
«ЗЕМЛЯ – НАШ ОБЩИЙ ДОМ».
Сбор и анализ информации об океанах и континентах, различных странах. Создание проектов по звеньям о какой-либо стране.
Слайд 4ОКТЯБРЬ
ВСЕМИРНОЕ КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ.
Индивидуальная работа. Написание рефератов
«ЕЁ ВЕЛИЧЕСТВО ПОГОДА».
Анализ информации из книг и Интернета. Наблюдения за изменениями погоды.
Слайд 5
ОСЕНЬ. УДИВИТЕЛЬНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ В ПРИРОДЕ.
Анализ информации из книг
и Интернета. Наблюдения за изменениями в неживой и живой природы.
«ХОЗЯЙКА ОСЕНЬ».
Анализ творчества русских писателей в произведениях об осени. Создание иллюстрированного сочинения – сказки, используя образы прочитанных произведений.
«ХОЗЯЙКА ОСЕНЬ».
Анализ творчества русских писателей в произведениях об осени. Создание иллюстрированного сочинения – сказки, используя образы прочитанных произведений.
Слайд 6НОЯБРЬ
МИР ГЛАЗАМИ ЭКОЛОГА.
Сбор и анализ информации из книг и
Интернета о мировых экологических проблемах.
«МИР ГЛАЗАМИ ЭКОЛОГА».
Практическая работа детей по сбору информации путём анкетирования и собеседования.
«МУСОРУ НЕТ!»
Экология нашего города. Наблюдения.
«МИР ГЛАЗАМИ ЭКОЛОГА».
Практическая работа детей по сбору информации путём анкетирования и собеседования.
«МУСОРУ НЕТ!»
Экология нашего города. Наблюдения.
Слайд 7ДЕКАБРЬ
«НАША РОДИНА – РОССИЯ».
Анализ информации из книг и Интернета об
историческом развитии нашей Родины. Анкетирование как способ получения информации.
«РУССКИЕ ПОЭТЫ 19 ВЕКА».
Чтение книг. Анализ творчества русских поэтов. Сбор информации путём анкетирования и собеседования о значении русской классики для современного школьника.
«РУССКИЕ ПОЭТЫ 19 ВЕКА».
Чтение книг. Анализ творчества русских поэтов. Сбор информации путём анкетирования и собеседования о значении русской классики для современного школьника.
Слайд 8
ЗИМА. УДИВИТЕЛЬНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ В ПРИРОДЕ.
Анализ информации из книг. Наблюдения
за изменениями в неживой и живой природе.
ВОЛШЕБНЫЕ НОВОГОДНИЕ СКАЗКИ.
Чтение и анализ сказок Топелиуса, Андерсена, Гауфа. Создание проектов по звеньям о какой-либо сказке.
ВОЛШЕБНЫЕ НОВОГОДНИЕ СКАЗКИ.
Чтение и анализ сказок Топелиуса, Андерсена, Гауфа. Создание проектов по звеньям о какой-либо сказке.
Слайд 9ЯНВАРЬ
РУССКИЕ ТРАДИЦИИ И ОБРЯДЫ (НОВЫЙ ГОД, РОЖДЕСТВО, КРЕЩЕНИЕ).
Сбор информации
путем анкетирования и собеседования.
СРАВНЕНИЕ РУССКИХ И ЧУВАШСКИХ ТРАДИЦИЙ И ОБРЯДОВ.
Сбор информации путем анкетирования и собеседования.
СРАВНЕНИЕ РУССКИХ И ЧУВАШСКИХ ТРАДИЦИЙ И ОБРЯДОВ.
Сбор информации путем анкетирования и собеседования.
Слайд 10ФЕВРАЛЬ
ПОДГОТОВКА К ШКОЛЬНОМУ КОНКУРСУ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ.
Индивидуальная работа с учащимися,
участвующими в конкурсе.
ПОЛЮСА ЗЕМЛИ (АРКТИКА И АНТАРКТИДА).
Просмотр видеофильма.
ПОЛЮСА ЗЕМЛИ (АРКТИКА И АНТАРКТИДА).
Просмотр видеофильма.
Слайд 11
ПОЧЕМУ В ТУНДРЕ ХОЛОДНО?
Анализ сведений из книг и Интернета,
выводы.
«ЖИТЬ – РОДИНЕ СЛУЖИТЬ».
Чтение произведений о подвигах русских воинов. Сбор информации путем анкетирования и собеседования о воинах-ветеранах.
«ЖИТЬ – РОДИНЕ СЛУЖИТЬ».
Чтение произведений о подвигах русских воинов. Сбор информации путем анкетирования и собеседования о воинах-ветеранах.
Слайд 12МАРТ
«ЛЕС – ЧУДО ПРИРОДЫ».
Сбор и анализ информации из книг
и Интернета. Создание проектов по звеньям о растениях и животных лесной зоны. Экология леса.
«СТЕПЬ ДА СТЕПЬ КРУГОМ…»
Анализ сведений из книг и Интернета.
ПОДГОТОВКА К ГОРОДСКОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.
Индивидуальная работа с учащимися.
«СТЕПЬ ДА СТЕПЬ КРУГОМ…»
Анализ сведений из книг и Интернета.
ПОДГОТОВКА К ГОРОДСКОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.
Индивидуальная работа с учащимися.
Слайд 13АПРЕЛЬ
«ПУСТО ЛИ В ПУСТЫНЕ?»
Анализ сведений из книг и Интернета.
ВСЕМИРНОЕ
ПРИРОДНОЕ НАСЛЕДИЕ.
Индивидуальная работа. Написание рефератов.
ВЕСНА. УДИВИТЕЛЬНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ В ПРИРОДЕ.
Анализ информации из книг. Наблюдения за изменениями в неживой и живой природе.
«БРАТЬЯ НАШИ МЕНЬШИЕ».
Чтение книг о животных.
Индивидуальная работа. Написание рефератов.
ВЕСНА. УДИВИТЕЛЬНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ В ПРИРОДЕ.
Анализ информации из книг. Наблюдения за изменениями в неживой и живой природе.
«БРАТЬЯ НАШИ МЕНЬШИЕ».
Чтение книг о животных.
Слайд 14МАЙ
КРАСНАЯ КНИГА ПЛАНЕТЫ.
Индивидуальная работа (или в парах). Написание рефератов
о каком-либо животном.
ПРИРОДНЫЕ СООБЩЕСТВА.
Создание проектов по звеньям о сообществах леса, водоёма, сада, огорода. Наблюдения в природе.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ.
Награждение самых активных кружковцев. Список рекомендуемой литературы.
ПРИРОДНЫЕ СООБЩЕСТВА.
Создание проектов по звеньям о сообществах леса, водоёма, сада, огорода. Наблюдения в природе.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ.
Награждение самых активных кружковцев. Список рекомендуемой литературы.
