- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ презентация
Содержание
- 1. ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ
- 2. МЫШЛЕНИЕ Это высший познавательный процесс, представляющий собой
- 3. МЫШЛЕНИЕ Мышление присутствует во всех познавательных процессах.
- 4. Виды мышления
- 5. Наглядно-действенное мышление Материал - реальные предметы Способ
- 6. Наглядно-образное мышление Материал - чувственные образы из
- 7. Теоретическое образное мышление Материал - образы из
- 8. Теоретическое понятийное мышление Материал - понятия Способ
- 9. Виды мышления Продуктивное (творческое) Репродуктивное
- 10. Виды мышления Рациональное Интуитивное
- 11. ПАМЯТЬ Способность к получению, хранению и воспроизведению
- 12. Виды памяти Мгновенная (иконическая) 0,1- 0,5 сек.
- 13. Виды памяти Оперативная заранее заданный срок от
- 14. Виды памяти А) произвольная Б) непроизвольная А) Непосредственная Б) Опосредованная А) Логическая Б) Образная
- 15. ВНИМАНИЕ Внимание включено во все психические процессы,
- 16. Внимание Это процесс сознательного или бессознательного отбора
- 17. Свойства Внимания Устойчивость – способность длительное время
- 18. Свойства Внимания Переключаемость – скорость перевода внимания
- 19. Свойства Внимания Объем – количество информации способной
- 20. Виды Внимания Природное – дано с рождения,
- 21. Виды Внимания Непосредственное – не управляется ничем,
- 22. Виды Внимания Непроизвольно – не связано с
МЫШЛЕНИЕ Это высший познавательный процесс, представляющий собой порождение нового знания Мышление всегда связано с проблемной ситуацией, задачей, которую нужно решить Мышление как отдельный психический процесс не
Слайд 2МЫШЛЕНИЕ
Это высший познавательный процесс, представляющий собой порождение нового знания
Мышление всегда связано
с проблемной ситуацией, задачей, которую нужно решить
Мышление как отдельный
психический процесс
не существует
Мышление как отдельный
психический процесс
не существует
Слайд 3МЫШЛЕНИЕ
Мышление присутствует во всех познавательных процессах.
Его результат – идея, мысль, понятие
Мышление
– это особого рода теоретическая и практическая деятельность предполагающая систему включенных в нее действий и операций ориентировочно-исследовательского, преобразовательного и познавательного характера
Слайд 5Наглядно-действенное мышление
Материал - реальные предметы
Способ получения нового
знания –
манипуляции
с реальными предметами
Результат – новое знание
о свойствах предмета и
способах действия с ним
Дети до 3х лет и животные,
профессии, связанные с
ручным трудом
с реальными предметами
Результат – новое знание
о свойствах предмета и
способах действия с ним
Дети до 3х лет и животные,
профессии, связанные с
ручным трудом
Слайд 6Наглядно-образное мышление
Материал - чувственные образы из кратковременной или оперативной памяти
Способ получения
нового
знания – объединение и комбинирование образов
Результат – новое знание
в виде чувственных
образов
Дети дошкольного возраста, профессии, связанные с наблюдением
знания – объединение и комбинирование образов
Результат – новое знание
в виде чувственных
образов
Дети дошкольного возраста, профессии, связанные с наблюдением
Слайд 7Теоретическое образное мышление
Материал - образы из долговременной памяти
Способ получения нового
знания – комбинирование,
сравнение, абстрагирование
Результат – новые образы
Дети среднего школьного
возраста , творческие
профессии
сравнение, абстрагирование
Результат – новые образы
Дети среднего школьного
возраста , творческие
профессии
Слайд 8Теоретическое понятийное мышление
Материал - понятия
Способ получения нового
знания –
логические операции с понятиями
Результат – новое знание
о закономерностях и
взаимосвязях,
выраженное в понятиях
Дети старших классов,
профессии, связанные с исследовательской деятельностью
Результат – новое знание
о закономерностях и
взаимосвязях,
выраженное в понятиях
Дети старших классов,
профессии, связанные с исследовательской деятельностью
Слайд 11ПАМЯТЬ
Способность к получению, хранению и воспроизведению жизненного опыта
Функции памяти –
запоминание,
сохранение
и воспроизведение
и воспроизведение
Слайд 12Виды памяти
Мгновенная (иконическая) 0,1- 0,5 сек.
Непосредственное отражение информации органами чувств
Кратковременная
около 20 сек.
Обобщенный образ, связь с актуальным сознанием
Обобщенный образ, связь с актуальным сознанием
Слайд 13Виды памяти
Оперативная заранее заданный срок от нескольких секунд до нескольких дней
Рассчитана
на решение конкретной задачи
Долговременная неограниченный срок
Генетическая через поколения
Информация хранится в генотипе и передается по наследству
Долговременная неограниченный срок
Генетическая через поколения
Информация хранится в генотипе и передается по наследству
Слайд 14Виды памяти
А) произвольная
Б) непроизвольная
А) Непосредственная
Б) Опосредованная
А) Логическая
Б) Образная
Слайд 15ВНИМАНИЕ
Внимание включено во все психические процессы, его невозможно выделить из них
и изучать отдельно, «в чистом виде»
Внимание – это также и состояние психики человека
Внимание – это также и состояние психики человека
Слайд 16Внимание
Это процесс сознательного или бессознательного отбора одной информации, поступающей через органы
чувств, и игнорирование другой
Слайд 17Свойства Внимания
Устойчивость – способность длительное время сохранять состояние внимания на каком-либо
объекте или деятельности, не отвлекаясь и не ослабляя внимание
Сосредоточенность (концентрация) – степень концентрированности внимания на одних объектах и отвлечение от других
Сосредоточенность (концентрация) – степень концентрированности внимания на одних объектах и отвлечение от других
Слайд 18Свойства Внимания
Переключаемость – скорость перевода внимания с одного объекта на другой
Распределение
– способность сосредоточить внимание на значительном пространстве, параллельно выполнять несколько видов деятельности
Слайд 19Свойства Внимания
Объем – количество информации способной одновременно сохраняться в зоне повышенного
внимания
Это 5-7 единиц информации
Это 5-7 единиц информации
Слайд 20Виды Внимания
Природное – дано с рождения, это врожденная способность избирательно реагировать
на стимулы, несущие элемент новизны
Социально обусловленное – складывается в результате
обучения и воспитания,
связано с волей
Социально обусловленное – складывается в результате
обучения и воспитания,
связано с волей
Слайд 21Виды Внимания
Непосредственное – не управляется ничем, кроме объекта, на который направлено
Опосредованное
– регулируется с помощью специальных средств, например, жестов, слов, указательных знаков, предметов
БИП-БИП
Слайд 22Виды Внимания
Непроизвольно – не связано с участием воли, не требует усилий
Произвольное
– включает волевую регуляцию, связано с борьбой мотивов или конкурирующих интересов, каждый из которых способен привлечь внимание
