Планируемые и достигаемые результаты ресурсы и условия организация и содержание К результатам освоения основной образовательной программы К содержанию. презентация

центре которой – человек. Как личность и как гражданин»

«Модернизация школы. Ее главным результатом должно стать соответствие школьного образования целям опережающего развития»

Президент Российской Федерации Д.А. Медведев

отношение к себе,
уверенность в своих силах

коммуника-
тивность

навыки самоорганизации и здорового образа жизни

исследова-
тельский
интерес

саморегуляция

ответственность

чувство собственного
достоинства

уважительное отношение к окружающим,
к иной точке зрения

УЧЕБНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ = УМЕНИЕ УЧИТЬСЯ

обеспечивающих возможность продолжения образования в основной школе;
формирование умения учиться – способности к
самоорганизации с целью решения учебных задач;
индивидуальный прогресс в основных сферах
личностного развития – эмоциональной, познава-
тельной, саморегуляции

Развитие личности учащегося,
формирование «компетентности к обновлению компетенций»

готовность, срезовые работы, портфолио
УЧЕНИК: самооценка, самоанализ, взаимооценка

авторские работы
материалы самоанализа и рефлексии

Математика

математические диктанты
мини-исследования,
модели, решения задач
аудиозаписи устных ответов
материалы самоанализа и рефлексии

Окружающий мир

дневники наблюдений
мини-исследования и мини-проекты
интервью, творческие работы
аудиозаписи устных ответов
материалы самоанализа и рефлексии

Музыка
ИЗО
Технология

аудио-, фото- и видео-материалы
продукты собственного творчества
аудиозаписи устных ответов
материалы самоанализа и рефлексии

Выборки детских работ

Физкультура

видео-материалы
дневники наблюдений и самоконтроля
самостоятельные работы
материалы самоанализа и рефлексии

Примерный состав
портфолио

Выборки детских работ
Результаты стартовой
диагностики
Материалы текущей
оценки: листы наблюде-
ний, оценочные листы
Результаты и материа- лы тематических работ
Результаты и матери-
алы итогового контроля
Достижения во внеучеб-
ной деятельности

Презентация

и
возможностями информационного
общества

Образовательная деятельность на основе ИКТ:
открытое (но контролируемое) пространство
информационных источников,
инструменты «взрослой» информационной деятельности,
среда информационной поддержки учебного процесса,
гибкое расписание занятий, гибкий состав учебных групп,
современные системы управления учебным процессом

новых технологий)

Обогащение
внеклассной
жизни школы

От «оракула» к

«помощнику»

Изменение позиции взрослых в оценке успешности ребенка

общения и для уединения,
для «пробы сил» и для демонстрации достижений,
для поиска информации

Учебное
пространство:
место учителя,
свободно оформляемое место
для работы учащихся,
«центральное» место для выступлений,
«центральная» доска,
рабочие доски,
уголок книг и других информационных
источников,
аудио- и видеоцентр, центр «письма»
стол с раздаточными материалами
выставки, стенды и т.п.

свидетельством о государственной аккредитации образовательного учреждения, основными образовательными программами, правилами приема в первый класс и другими документами Вы можете познакомиться на сайте нашей школы http://sch480.ru

удостоверяющий личность,
и в обязательном порядке
представляют:

класс

медицинскую
карту
Установленного
образца
(форма N 026/у)
или копию
медицинской
карты,
заверенную
руководителем
дошкольного образовательного
учреждения.

оригинал и ксерокопию
свидетельства
о рождении ребенка

текущего года. В случае отсутствия оригинала медицинской карты в установленные сроки заявление о приеме ребенка в первый класс считается аннулированным.

полного пакета документов не позднее 30 августа текущего года и доводится до сведения родителей(законных представителей).