стимулирующее значение функции руки. Сотрудники Института физиологии детей и подростков АПН установили, что уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук. Так же гимнастика помогает подготовить руку к письму.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Пальчиковая гимнастика презентация
Содержание
- 1. Пальчиковая гимнастика
- 2. ВЫПОЛНЕНИЕ ФИГУРОК ИЗ ПАЛЬЦЕВ Дом Дом
- 3. Бабушка очки надела И внучонка разглядела.
- 4. Лодка Лодочка плывет по речке, Оставляя на
- 5. Ножки, спинка и сиденье
- 6. Пальчики перебираем И цепочку получаем.
- 7. Надуваем быстро шарик. Он становится
- 8. Колокольчик все звенит, Язычком
- 9. А у кошки ушки
- 10. Серенький комок сидит И
- 11. Пальцы сплетем и
- 12. Пальчики - головка, Крылышки
- 13. У дерева ствол,
- 14. Краб ползет по дну,
- 15. Жук летит, жужжит,
ВЫПОЛНЕНИЕ ФИГУРОК ИЗ ПАЛЬЦЕВ Дом Дом стоит с трубой и крышей, На балкон гулять я вышел. Ладони направлены под углом, кончики пальцев соприкасаются; средний палец правой руки поднят вверх,
Слайд 1Пальчиковая гимнастика
Ученые, которые изучают деятельность детского мозга, психику детей, отмечают большое
Слайд 2ВЫПОЛНЕНИЕ ФИГУРОК ИЗ ПАЛЬЦЕВ
Дом
Дом стоит с трубой и крышей,
На балкон гулять
я вышел.
Ладони направлены под углом, кончики пальцев соприкасаются; средний палец правой руки поднят вверх, кончики мизинцев касаются друг друга, выполняя прямую линию (труба, балкон).
Ладони направлены под углом, кончики пальцев соприкасаются; средний палец правой руки поднят вверх, кончики мизинцев касаются друг друга, выполняя прямую линию (труба, балкон).
Слайд 3Бабушка очки надела
И внучонка разглядела.
Большой палец правой и левой руки вместе
с остальными образуют колечко. Колечки поднести к глазам
Очки
Слайд 4Лодка
Лодочка плывет по речке,
Оставляя на воде колечки.
Обе ладони поставлены на ребро,
большие пальцы прижаты к ладоням (как ковшик).
Пароход
Пароход плывет по речке,
И пыхтит он, словно печка
Обе ладони поставлены на ребро, мизинцы прижаты (как ковшик), а большие пальцы подняты вверх.
Пароход
Пароход плывет по речке,
И пыхтит он, словно печка
Обе ладони поставлены на ребро, мизинцы прижаты (как ковшик), а большие пальцы подняты вверх.
Слайд 5
Ножки, спинка и сиденье -
Вот вам стул на удивленье.
Левая ладонь вертикально
вверх. К ее нижней части приставляется кулачок (большим пальцем к себе).
Если ребенок легко выполняет это упражнение, можно менять положение рук попеременно на счет раз.
Если ребенок легко выполняет это упражнение, можно менять положение рук попеременно на счет раз.
Стул
Слайд 6
Пальчики перебираем
И цепочку получаем.
Большой и указательный пальцы левой руки в кольце.
Через него попеременно пропускаются колечки из пальчиков правой руки: большой - указательный, большой средний и т. д.
Это упражнение можно варьировать, меняя положения пальчиков. В этом упражнении участвуют все пальчики.
Это упражнение можно варьировать, меняя положения пальчиков. В этом упражнении участвуют все пальчики.
Цепь
Слайд 7
Надуваем быстро шарик.
Он становится большой.
Вдруг шар лопнул, воздух вышел -
Стал он
тонкий и худой.
Все пальчики обеих рук в "щепотке" и соприкасаются кончиками. В этом положении дуем на них, при этом пальчики принимают форму шара. Воздух "выходит", и пальчики принимают исходное положение.
Все пальчики обеих рук в "щепотке" и соприкасаются кончиками. В этом положении дуем на них, при этом пальчики принимают форму шара. Воздух "выходит", и пальчики принимают исходное положение.
Шарик
Слайд 8
Колокольчик все звенит,
Язычком он шевелит.
Тыльные стороны рук обращены вверх, пальцы обеих
рук скрещены, Средний палец правой руки опущен вниз, и ребенок им свободно вращает.
Колокольчик
Слайд 9
А у кошки ушки
Ушки на макушке,
Чтобы лучше слышать
Мышь в ее норушке.
Средний
и безымянный пальцы упираются в большой. Указательный и мизинец подняты вверх.
Кошка
Слайд 10
Серенький комок сидит
И бумажкой все шуршит.
Средний и безымянный пальцы упираются в
большой. Указательный и мизинец согнуты в дуги и прижаты к среднему и безымянному пальцам.
Мышка
Слайд 11
Пальцы сплетем и замок мы получим.
Повторим еще, и получится лучше.
Ладошки прижаты
друг к другу. Пальцы переплетены. Перебираем ими.
Замок
Слайд 12
Пальчики - головка,
Крылышки - ладошка.
Ладони повернуты к себе, большие пальцы выпрямлены
от себя и переплетены (как бы цепляются друг за дружку), большие пальцы - головка, остальные сомкнутые пальцы - крылья. Помахать ими.
Птичка
Слайд 13
У дерева ствол, на стволе много веток,
А листья на ветках зеленого
цвета.
Прижать руки тыльной стороной друг к другу. Пальцы растопырены и подняты вверх. Шевелить кистями и пальцами.
Прижать руки тыльной стороной друг к другу. Пальцы растопырены и подняты вверх. Шевелить кистями и пальцами.
Дерево
Слайд 14
Краб ползет по дну,
Выставив свою клешню.
Ладони вниз, пальцы перекрещены и опущены
вниз. Большие пальцы к себе. Передвигаем на пальчиках ладони сначала в одну сторону, затем в другую.
Краб
Слайд 15
Жук летит, жужжит, жужжит
И усами шевелит.
Пальчики в кулачок. Указательный и мизинец
разведены в стороны, ребенок шевелит ими.
Жук
