- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Использование ИКТ в преподавании историко -обществоведческих дисциплин презентация
Содержание
- 1. Использование ИКТ в преподавании историко -обществоведческих дисциплин
- 2. Медиатека к урокам по всеобщей истории Древний
- 3. Медиатека к урокам по истории Татарстана
- 4. Медиатека к курсу «Мировая художественная культура »
- 5. История России. Мультимедийный учебник «История XX век»
- 6. Интерактивный тренинг по истории и обществознанию
Слайд 2Медиатека к урокам по всеобщей истории
Древний восток
Античная цивилизация
Средневековье
Новое время
История XX век
Слайд 3Медиатека к урокам по истории Татарстана
1. Волжская Булгария
2. Золотая Орда
3.
Казанское ханство
4. Казановедение
4. Казановедение
Слайд 4Медиатека к курсу «Мировая художественная культура »
1. Древний мир
2. Средние века
3.
Эпоха возрождения
4. Русское искусство
5. Современное искусство
4. Русское искусство
5. Современное искусство
Слайд 5История России.
Мультимедийный учебник «История XX век»
Мультимедиа учебник – это учебное издание
нового типа. Он одновременно является и учебником и рабочей тетрадью, и атласом, и хрестоматией, и справочником и учебным видеофильмом. Программа содержит удобную полнотекстовую поисковую систему, позволяющую использовать настоящее издание в качестве энциклопедии.
Слайд 6Интерактивный тренинг
по истории и обществознанию
Этот интерактивный экзамен состоит из текстов, которые
разделены по категориям сложности заданий. При выполнении экзамена ведется персональная статистика работы – данные заносятся в «Дневник», в отчёте указано количество правильных и неправильный ответов, дата прохождения экзамена, время, затраченное на работу и оценка.
