- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Озеро Байкал – уникальное явление природы презентация
Содержание
- 1. Озеро Байкал – уникальное явление природы
- 2. Об авторах: обучающиеся
- 3. Цели проекта Формирование основ научного мышления ребенка
- 4. Задачи проекта: Познакомить обучающихся с основами исследовательской
- 5. Основополагающий вопрос Почему озеро Байкал ученые считают уникальным явлением природы?
- 6. Вопросы для исследовательской работы: Что означает слово
- 7. Результаты проекта Публикация. Бюллетень «Мифы и легенды
- 8. Результаты проекта Дидактический материал Визитная карточка учителя.
- 9. Информационные ресурсы: Авакян А., Водохранилища, М., Мысль
- 10. Интернет-ресурсы Вода озера Байкал http://www.o8ode.ru/article/answer/pnanetwater/voda_ozera_baikal.htm Море или
Об авторах:
обучающиеся 2-А класса учитель нач. классов С.В. Зайцева
Слайд 3Цели проекта
Формирование основ научного мышления ребенка в области природы.
Формирование элементарной эрудиции
ребенка, его общей культуры.
Формирование творческой активности учащихся и самостоятельности в процессе обучения.
Формирование творческой активности учащихся и самостоятельности в процессе обучения.
Слайд 4Задачи проекта:
Познакомить обучающихся с основами исследовательской деятельности.
Формировать умение обобщать полученную информацию
в ходе проведения исследования.
Научить использовать информационные технологии для представления отчетов по исследованию.
Способствовать совместному переживанию успеха, радости от умения работать в группе и достигать желаемого результата.
Сформировать представление об озере Байкал.
Раскрыть уникальность природы озера.
Научить использовать информационные технологии для представления отчетов по исследованию.
Способствовать совместному переживанию успеха, радости от умения работать в группе и достигать желаемого результата.
Сформировать представление об озере Байкал.
Раскрыть уникальность природы озера.
Слайд 6Вопросы для исследовательской работы:
Что означает слово «Байкал»?
Байкал – это море или
озеро?
Какая вода в озере?
Какие рыбы обитают в озере Байкал?
Какая вода в озере?
Какие рыбы обитают в озере Байкал?
Слайд 7Результаты проекта
Публикация. Бюллетень «Мифы и легенды о Байкале.»
Презентация «Байкал – это
море или озеро?»
Презентация «Байкал- жемчужина России?»
Публикация. Буклет «Озеро Байкал- уникальное явление природы.»
Презентация «Какие рыбы обитают в озере Байкал?»
Презентация «Байкал- жемчужина России?»
Публикация. Буклет «Озеро Байкал- уникальное явление природы.»
Презентация «Какие рыбы обитают в озере Байкал?»
Слайд 8Результаты проекта
Дидактический материал
Визитная карточка учителя.
Викторина о Байкале.
Конспект урока «Священный Байкал.»
Памятки
учащимся.
Опрос родителей.
Критерии оценивания.
Опрос родителей.
Критерии оценивания.
Слайд 9Информационные ресурсы:
Авакян А., Водохранилища, М., Мысль
Богословский Б., Озероведение, М., МГУ
ВОКРУГ БАЙКАЛА:
Мини-энциклопедия. Путеводитель. 5-е изд., перераб. и доп. Автор-составитель С. Н. Волков.
Закопалов М, Общие закономерности возникновения и развития озер, С. -П-г, Наука
Молотов В.С. Чистые воды Бурятии / В.С. Молотов, Б.Б. Шайбонов, А.Н. Денисова и др. – Улан-Удэ, 1997. – С. 74-81.
Таллин Л., История современных озер, М., Научная школа
Тулохонов А.К. Я познаю Байкал / А.К. Тулохонов, О.А. Екимовская, А.Н. Бешенцев. – Новосибирск: Наука, 2002. – С. 6-7.
Закопалов М, Общие закономерности возникновения и развития озер, С. -П-г, Наука
Молотов В.С. Чистые воды Бурятии / В.С. Молотов, Б.Б. Шайбонов, А.Н. Денисова и др. – Улан-Удэ, 1997. – С. 74-81.
Таллин Л., История современных озер, М., Научная школа
Тулохонов А.К. Я познаю Байкал / А.К. Тулохонов, О.А. Екимовская, А.Н. Бешенцев. – Новосибирск: Наука, 2002. – С. 6-7.
Слайд 10Интернет-ресурсы
Вода озера Байкал http://www.o8ode.ru/article/answer/pnanetwater/voda_ozera_baikal.htm
Море или озеро http://present.griban.ru/file/184-bajkal-more-ili-ozero.html
Картинка бурята http://images.yandex.ru/yandsearch?ed=1&text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D0%B1%D1%83%D1%80%D1%8F%D1%82%D0%B0&p=7&img_url=www.vokrugsveta.ru%2Fencyclopedia%2Fimages%2F3%2F33%2FBurjat.archer.jpg&rpt=simage
ru.wikipedia.org — море,
общие сведения, моря по океанам и т.д.
vip.km.ru — что такое море
Озеро, море http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BE
vip.km.ru — что такое море
Озеро, море http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BE
