Презентация на тему Оценка воспитанности учащихся как показатель эффективности воспитания

классных руководителей

воспитания? Когда я имею моральное право сказать: мои условия принесли плоды? Жизнь убедила: первый и наиболее ощутимый результат воспитания выражается в том, что человек стал думать о самом себе. Задумался над вопросом: что во мне хорошего и что плохого? Самые изощренные методы и приемы воспитания останутся пустыми, если они не приведут к тому, чтобы человек посмотрел на самого себя, задумался над собственной судьбой.
В.А.Сухомлинский

успеваемость.

принимая его таким, каким он должен быть, мы заставим его быть таким, каким он должен стать.
И.-В. Гёте

должен делать сам.

воспроизводства культуры на всех возможных этапах.
Сущность социализации состоит в приспособлении и обособлении человека в условиях конкретного общества, т.е. способность жить в обществе и быть успешным.
Ребенок сначала является объектом социализации, затем самореализуется и становится субъектом социализации.

почувствовал себя успешным?
Что можно отнести к показателям воспитанности?

успехам и неудачам в учении;
Соблюдение правил для учащихся;
Бережное отношение к школьному имуществу;
Активное участие в делах класса и школы.

вместе со школой создает тот важнейший комплекс факторов воспитывающей среды, который определяет успешность или не успешность не только воспитательного процесса, но и общества в целом..

родителей и педагогов по формированию образованной творческой личности будущего выпускника социально адаптированной и социально защищенной в современной социокультурной ситуации.

дворик»

ей стать такой.

поступки.

благотворно влияет на процесс личностного развития учащихся, на активацию их самопознания и самовоспитания. Кроме этого, этот процесс немного затемняет оценку успеваемости, что также полезно для изживания внешней мотивации некоторых учащихся и формирования внутренней мотивации учения.