Оценка бактериологического состояния рук учащихся и наиболее эффективные способы поддержания чистоты рук в общественных местах презентация

РУК В ОБЩЕСТВЕННЫХ МЕСТАХ

  Автономное общеобразовательное учреждение
  Гимназия №9
Город Королёв Московская область
Ученицы 7 «В» класса
Каликиной Анастасии
  Научный руководитель:
Преподаватель биологии и географии
Иванова Г.И.




 
 

вирусами. Эти невидимые существа окружают нас с рождения и до смерти, к сожалению, иногда из-за их вмешательства преждевременной.

школах», но далеко не всегда причина в некачественных продуктах, зачастую мы сами носим эту «отраву» на своих руках. Гнойничковые заболевания, заболевания пищеварительного тракта, вирусные инфекции всё это можно назвать заболеваниями «грязных рук».

Хоспис для больных тифом

килограммов различных бактерий. Оказывается, фраза « мойте руки» это не просто занудство взрослых, это необходимое условие нашего здоровья.

микроорганизмов
2 Определить наиболее эффективный способ обработки рук.
3 Убедить окружающих меня людей в необходимости содержать руки в чистоте.

Цель и задачи

руки?
Каким методом Вы моете руки?
Моете ли Вы руки перед едой?
Что Вы предпринимаете, для поддержания чистоты рук, находясь, в школе?
Ваш пол? ♂♀

В начале своей работы я составила анкету для опроса учеников на тему «Гигиена рук» Анкета

произвела забор биоматериала (смывы с рук) в стерильные пробирки . У меня получилось 5 пробирок:

Смыв с не мытых и ничем не обработанных рук.
Смыв с рук, вымытых водопроводной водой без использования каких либо средств.
Смыв с рук, вымытых водопроводной водой с использованием косметического мыла.
Смыв с рук, обработанных влажной гигиенической салфеткой без предварительного и последующего использования воды, мыла или иных средств.
Смыв с рук, обработанных профессиональным кожным антисептиком.

до 37 градусов Цельсия, я поместила чашки Петри в термосумку, которую установила около батареи центрального отопления. Температура внутри сумки составляла 32-36 градусов. Контроль температуры производился дважды в сутки.

течение 2-х часов обеззараживала комнату, в которой собиралась проводить посев биологического материала.

№1

и исследовала при помощи микроскопа с возможностью увеличения до 1000 раз.

сделала предположение, что больше всего высеялось стафилококков, стрептококков, кишечной палочки, дрожжей(рис.10 рис.11).

столовую, и какое количество из них вымыли руки водой или водой с мылом, одновременно я фиксировала возрастную группу учеников, вымывших руки. Результаты занесены в таблицу.

антисептика. 2. При отсутствии мыла и воды можно с успехом поддержать чистоту рук с помощью гигиенических влажных салфеток. 3. Если же под рукой нет ни мыла, ни влажных салфеток - то мытьё рук простой водой всё-таки снижает количество микроорганизмов на руках

чаще и тщательней