- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Открытый урок по русскому языку презентация
Содержание
- 1. Открытый урок по русскому языку
- 2. ЭТАПЫ УРОКА 1. Повторение пройденного материала. 2.
- 3. Пятнадцатое декабря Классная работа Не с существительными.
- 4. Не с существительными пишется слитно: 1. Если
- 5. Не с существительными пишется раздельно: 1. Если
- 6. Не с существительными пишется слитно: 1. Если
- 7. Закрепление материала 1. Выборочное письмо с комментарием.
- 8. Невежа – грубый, невоспитанный человек. Невежда – малообразованный человек. 2. Лексическая работа.
- 9. (Не)везение преследовало меня. (Не)везение, а тру… и
- 10. 4. Творческая работа. Сочинение-миниатюра. «Каким бы я не хотел быть?»
- 11. Вывод урока. Когда существительные пишутся слитно? Когда существительные пишутся раздельно?
- 12. Домашнее задание § 43, упр. 238 или 5 пословиц с существительными с НЕ.
- 13. Желаем успеха в учебе!!!
ЭТАПЫ УРОКА 1. Повторение пройденного материала. 2. Объяснение нового материала. а) Знакомство с материалом § 43 3. Закрепление материала. а) Выборочное письмо б) Лексическая работа в) Комментируемое письмо *г) Творческая работа.
Слайд 2ЭТАПЫ УРОКА
1. Повторение пройденного материала.
2. Объяснение нового материала.
а) Знакомство с материалом
§ 43
3. Закрепление материала.
а) Выборочное письмо
б) Лексическая работа
в) Комментируемое письмо
*г) Творческая работа.
4. Выводы урока.
5. Домашнее задание.
3. Закрепление материала.
а) Выборочное письмо
б) Лексическая работа
в) Комментируемое письмо
*г) Творческая работа.
4. Выводы урока.
5. Домашнее задание.
Слайд 3Пятнадцатое декабря
Классная работа
Не с существительными.
Цель урока:
знать: условия выбора слитного или
раздельного написания –НЕ с существительными.
Уметь! Различать НЕ – приставку, частицу, часть корня.
Уметь! Различать НЕ – приставку, частицу, часть корня.
Слайд 4Не с существительными пишется слитно:
1. Если слово не употребляется без НЕ.
Например: Незабудка, неряха, невольник.
2. Если существительное с НЕ может быть заменено синонимом без НЕ или близким по значению выражением.
Например: Непогода (плохая погода), неправда (ложь).
Слайд 5Не с существительными пишется раздельно:
1. Если в предложении есть противопоставление с
союзом а.
Например: Не правда, а ложь.
Например: Не правда, а ложь.
Слайд 6Не с существительными пишется слитно: 1. Если слово не употребляется без НЕ.
Например: Незабудка, неряха, невольник.
2. Если существительное с НЕ может быть заменено синонимом без НЕ или близким по значению выражением.
Например: Непогода (плохая погода), неправда (ложь).
Не с существительными пишется раздельно:
1. Если в предложении есть противопоставление с союзом а.
Например: Не правда, а ложь.
Слайд 7Закрепление материала
1. Выборочное письмо с комментарием.
Невнимание, невежа, небылицы, негодование, неграмотность, незнакомка,
невидимка, невежда, недомогание, незабудка, несчастье, независимость.
Слайд 8Невежа – грубый, невоспитанный человек.
Невежда – малообразованный человек.
2. Лексическая работа.
Слайд 9(Не)везение преследовало меня.
(Не)везение, а тру… и настойчивость приведут к успехам в
знаниях.
(Не)везение преследовало меня, но тру… и воля п…могли добит…ся успехов в учени….
(Не)везение преследовало меня, но тру… и воля п…могли добит…ся успехов в учени….
3. Комментированное письмо.
