- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Отчёт по воспитательной работе презентация
Содержание
- 1. Отчёт по воспитательной работе
- 2. Начало работы над проектом: «Я-
- 3. Задачи: Сформировать дружный классный коллектив через формирование
- 4. Основные направления воспитательной работы: Я и
- 5. Формы работы: По этим темам проводятся классные
- 6. Посещение экскурсий, театра, музеев, библиотек Выпуск
- 7. Темы классных часов: День знаний. Как я
- 8. Дню защитника Отечества Международному дню 8
- 9. Темы родительских собраний: Психологические особенности детей
- 10. Проведённые мероприятия: Поход в лес Музей Эколого-биологического
- 11. Проведённые мероприятия: Городской конкурс рисунков «Калевалы» Музей
- 12. Достижения: хорошие результаты
- 13. Неудачи: Уходят дети в Державинский лицей. Мало
- 14. Планируемые мероприятия на 2011-2012уч.год. С учётом анализа
- 15. Мероприятия, планируемые в следующем году: Поездка по
- 16. Воспитание гражданина страны- одно из главных
- 17. Главное в проекте «Я- гражданин России»-
Начало работы над проектом:
«Я- гражданин РОССИИ»
Цель: Формирование личностных, нравственных, гражданских качеств подростков. Воспитание любви и уважения к своему Отечеству.
Слайд 2
Начало работы над проектом:
«Я- гражданин РОССИИ»
Цель:
Формирование личностных, нравственных, гражданских качеств подростков.
Воспитание
любви и уважения к своему Отечеству.
Слайд 3Задачи:
Сформировать дружный классный коллектив через формирование патриотической личности.
Изменение ценностного отношения подростков
к жизни, формирование личной ответственности за своё поведение
Воспитание гражданских качеств толерантности у подростков
Способствовать осознанию себя как личности.
Воспитание гражданских качеств толерантности у подростков
Способствовать осознанию себя как личности.
Слайд 4Основные направления воспитательной работы:
Я и Я (формирование гражданского отношения к самому
себе)
Я и семья (к своей семье)
Я и культура (к искусству)
Я и школа ( к школе)
Я и моё Отечество ( к Отечеству)
Я и планета ( к планете Земля)
Я и семья (к своей семье)
Я и культура (к искусству)
Я и школа ( к школе)
Я и моё Отечество ( к Отечеству)
Я и планета ( к планете Земля)
Слайд 5Формы работы:
По этим темам проводятся классные часы, беседы с детьми и
родителями, проводятся различные мероприятия, способствующие формированию патриотической личности и дружеских отношений в классном коллективе:
Слайд 6
Посещение экскурсий, театра, музеев, библиотек
Выпуск газет, плакатов
Участие в спортивных мероприятиях
Поездки по
историческим местам(планируем)
Анкетирование
Анкетирование
Слайд 7Темы классных часов:
День знаний. Как я провёл лето.
День памяти пострадавшим в
Беслане.
День учителя.
О взаимоотношении в школьном коллективе.
Дню рождения И.С.Фрадкова.
Режим дня школьников.
День конституции.
Мои интересы. День борьбы со СПИДОМ
День матери. Хочу быть похожа на мою маму.
Правила поведения на улицах города
День учителя.
О взаимоотношении в школьном коллективе.
Дню рождения И.С.Фрадкова.
Режим дня школьников.
День конституции.
Мои интересы. День борьбы со СПИДОМ
День матери. Хочу быть похожа на мою маму.
Правила поведения на улицах города
Слайд 8
Дню защитника Отечества
Международному дню 8 марта
Дню космонавтики
Дню 66-летия победы в ВОВ
Правила
дорожного движения
Оказание первой медицинской помощи
Безопасность на льду, на транспорте, в лесу, в городе, при чрезвычайных ситуациях.
Толерантность. Донорство
Взаимоотношения в классном коллективе.
Подведение итогов года
Оказание первой медицинской помощи
Безопасность на льду, на транспорте, в лесу, в городе, при чрезвычайных ситуациях.
Толерантность. Донорство
Взаимоотношения в классном коллективе.
Подведение итогов года
Слайд 9Темы родительских собраний:
Психологические особенности детей 6-7 класса.
Единство требований родителей и учителей
в воспитании наших детей.
Взаимоотношения ребёнка в семье.
(я- семья)
Взаимоотношение ребёнка в школе.
(я- школа)
Взаимоотношения ребёнка в семье.
(я- семья)
Взаимоотношение ребёнка в школе.
(я- школа)
Слайд 10Проведённые мероприятия:
Поход в лес
Музей Эколого-биологического центра
Поездка в собачий питомник
Участие в новогоднем
празднике
Встреча с Ветераном ВОВ
Участие в кроссе Наций
Участие в медицинской игре по станциям по оказанию первой мед. помощи.
Посещение бассейна
Встреча с Ветераном ВОВ
Участие в кроссе Наций
Участие в медицинской игре по станциям по оказанию первой мед. помощи.
Посещение бассейна
Слайд 11Проведённые мероприятия:
Городской конкурс рисунков «Калевалы»
Музей краеведческий
Музей Музыкального театра
Участие в школьной игре
«Зарница»
Участие в городской игре «Зарница»
Участие в ПАРАДЕ ПОБЕДЫ
Игра «Фестиваль Дружбы»
Посещение кинотеатра « Калевала».
Фильмы:«Кунг-фу.Панда2», «Ёлки».
Участие в городской игре «Зарница»
Участие в ПАРАДЕ ПОБЕДЫ
Игра «Фестиваль Дружбы»
Посещение кинотеатра « Калевала».
Фильмы:«Кунг-фу.Панда2», «Ёлки».
Слайд 12
Достижения: хорошие результаты на городских мероприятиях:
3 место в
«Весёлых стартах» по микрорайону «Центральный»
3 место в игре «Главная дорога» по микрорайону «Центральный»
2 место по строевой подготовке в городской игре «Зарница»
2 место по знаниям правил дорожного движения в городской игре «Зарница»
9место в городской игре «Зарница»
1место в школьном этапе игры «Зарница»
Лауреаты в городском конкурсе рисунков «Краски Калевалы»
3 место в игре «Главная дорога» по микрорайону «Центральный»
2 место по строевой подготовке в городской игре «Зарница»
2 место по знаниям правил дорожного движения в городской игре «Зарница»
9место в городской игре «Зарница»
1место в школьном этапе игры «Зарница»
Лауреаты в городском конкурсе рисунков «Краски Калевалы»
Слайд 13Неудачи:
Уходят дети в Державинский лицей.
Мало хорошистов(3чел)и 2человека с одной «3». Эти
дети и уходят.
Есть неуспевающие(Сулбанова З. -за год,
Никольская Ю., Виноградов Н., Фархадли Э., Макарская Н.,
Крюков С. -за четверти)
Проблемы с поведением на уроках и переменах.
Общий уровень невоспитанности детей(хамство, склоки, сплетни, скандалы, нежелание решать вопросы цивилизованными способами)
Есть неуспевающие(Сулбанова З. -за год,
Никольская Ю., Виноградов Н., Фархадли Э., Макарская Н.,
Крюков С. -за четверти)
Проблемы с поведением на уроках и переменах.
Общий уровень невоспитанности детей(хамство, склоки, сплетни, скандалы, нежелание решать вопросы цивилизованными способами)
Слайд 14Планируемые мероприятия на 2011-2012уч.год.
С учётом анализа работы за этот учебный год,
мною выбрано направление работы по теме : «Патриотическое воспитание»
Планирую продолжать формирование дружного классного коллектива, путём привлечения детей к мероприятиям, связанным с патриотическим воспитанием.
Планирую продолжать формирование дружного классного коллектива, путём привлечения детей к мероприятиям, связанным с патриотическим воспитанием.
Слайд 15Мероприятия, планируемые в следующем году:
Поездка по местам боевой славы.
Участие и более
серьёзная подготовка к «Зарнице 2012»
Участие детей в поисковой и проектной деятельности музея школы.
Встреча с ветеранами ВОВ.
Библиотечные занятия по теме патриотизма.
Экскурсии в музеи.
Участие детей в поисковой и проектной деятельности музея школы.
Встреча с ветеранами ВОВ.
Библиотечные занятия по теме патриотизма.
Экскурсии в музеи.
Слайд 16
Воспитание гражданина страны- одно из главных условий национального возрождения. Функционально-грамотный гражданин
– это человек, любящий Родину, умеющий реагировать на изменения в обществе, защищать своё человеческое право.
Слайд 17
Главное в проекте «Я- гражданин России»- системный подход к формированию гражданской
позиции школьника, создание условий для его самопознания и само воспитания.
