- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
selektor 29-10-15-d4b1c19e18d86f66 презентация
Содержание
- 1. selektor 29-10-15-d4b1c19e18d86f66
- 2. Согласно п.36 и 37 Порядка аттестации, одним
- 3. Решение заседания Городской аттестационной комиссии по аттестации
- 4. Сайты городских учреждений, подведомственных Департаменту образования города
- 5. Сайты общественных организаций Научно-теоретические и методические
- 6. Специализированные сайты для учителей, методистов, учащихся, родителей
- 7. Участие в селекторных совещаниях Департамента образования города
- 8. Участие в селекторных совещаниях ДОгМ Публичное выступление
Согласно п.36 и 37 Порядка аттестации, одним из требований к установлению педагогическим работникам первой и высшей квалификационных категорий является: транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности
Слайд 1Рекомендации по использованию электронных ресурсов при аттестации с целью установления первой
и высшей квалификационных категорий
Слайд 2Согласно п.36 и 37 Порядка аттестации, одним из требований к установлению
педагогическим работникам первой и высшей квалификационных категорий является:
транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности
транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности
ОБРАЗЕЦ КОЛОНТИТУЛА
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОРГАНИЗАЦИЙ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
(ПРИКАЗ МИНОБРНАУКИ РОССИИ ОТ 07.04.2014 № 276)
Рекомендации по использованию электронных ресурсов при аттестации с целью установления первой и высшей квалификационных категорий
Слайд 3Решение заседания Городской аттестационной комиссии по аттестации педагогических работников с целью
установления первой и высшей квалификационных категорий от 29.09.2015 года:
Рекомендации по использованию электронных ресурсов при аттестации с целью установления первой и высшей квалификационных категорий
ГАК рекомендует педагогическим работникам размещать методические материалы на электронных ресурсах:
с высоким индексом цитируемости
доступных для широкого круга профессионального и экспертного сообществ
Это позволит оценить степень востребованности, актуальности и значимости размещенных материалов.
!
Слайд 4Сайты городских учреждений, подведомственных Департаменту образования города Москвы
Рекомендации по использованию электронных
ресурсов при аттестации с целью установления первой и высшей квалификационных категорий
Слайд 5Сайты общественных организаций
Научно-теоретические и методические журналы
Рекомендации по использованию электронных ресурсов при
аттестации с целью установления первой и высшей квалификационных категорий
Слайд 6Специализированные сайты для учителей, методистов, учащихся, родителей
Рекомендации по использованию электронных ресурсов
при аттестации с целью установления первой и высшей квалификационных категорий
Слайд 7Участие в селекторных совещаниях Департамента образования города Москвы
Рекомендации по использованию электронных
ресурсов при аттестации с целью установления первой и высшей квалификационных категорий
Слайд 8Участие в селекторных совещаниях ДОгМ
Публичное выступление с докладом или сообщением, с
примерами лучших практик
(дата и ссылка на видеотрансляцию селекторного совещания)
(дата и ссылка на видеотрансляцию селекторного совещания)
Рекомендации по использованию электронных ресурсов при аттестации с целью установления первой и высшей квалификационных категорий
