ХДУ
Сентябрь 2010
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Особенности внедрения педагогических программных средств обучения математике в Украине презентация
Содержание
- 1. Особенности внедрения педагогических программных средств обучения математике в Украине
- 2. Особенности рынка учебного ПО Сложная законодательная база
- 3. Сайт продвижения Функции Информационная Рекламная Поддержки пользователей Распространения программных продуктов Коммуникационная Образовательная Финансовая Отчетная
- 5. Типы распространения продуктов
- 6. Обновления Автоматическое Режимы: демоверсии и полной версии
- 7. Оплата Выбор типа оплаты Оплата счета в
- 8. Программные продукты Терра Математика-7 Видеоинтерпретатор 2.0 Виртуальная биологическая лаборатория …
- 9. Аналоги и конкуренты
- 10. Проблемы для решения Работа с пользователями Нет
- 11. Проблемы для решения Оптимизация процессов разработки программных
- 12. Тест на зрелость процесса разработки Пользуетесь
- 13. Полезные ссылки http://riit.ksu.ks.ua/ http://joelonsoftware.com/ https://www.helpwithmath.com/ http://www.mathway.com http://mathsolver.com/
- 14. Спасибо за внимание! kruglik@ksu.ks.ua krugvs@gmail.com
Слайд 1Особенности внедрения педагогических программных средств обучения математике в Украине
Круглик В.С.
НИИ ИТ
Слайд 2Особенности рынка учебного ПО
Сложная законодательная база
Отсутствие развитого интернет-рынка
Слабая компьютерная грамотность
Несформированный спрос
Низкая
покупательная способность
Низкая культура использования ИКТ в обучении (родители, учителя, гос. органы)
Пиратское ПО
Низкая культура использования ИКТ в обучении (родители, учителя, гос. органы)
Пиратское ПО
Слайд 3Сайт продвижения
Функции
Информационная
Рекламная
Поддержки пользователей
Распространения программных продуктов
Коммуникационная
Образовательная
Финансовая
Отчетная
Слайд 6Обновления
Автоматическое
Режимы: демоверсии и полной версии
Встроенная защита от копирования
Выбор продуктов для установки
и оплаты
Слайд 7Оплата
Выбор типа оплаты
Оплата счета в банке
Роль бухгалтера
Продолжительное по времени
Оплата кредитной картой
Автоматически
Моментальная
оплата
Слайд 8Программные продукты
Терра Математика-7
Видеоинтерпретатор 2.0
Виртуальная биологическая лаборатория
…
Слайд 10Проблемы для решения
Работа с пользователями
Нет опыта работы с пользователями
Недостаточная компьютерная грамотность
учителей математики и родителей
Отсутствие материальной и нормативной базы для использования ИКТ в школах
Недоверие и отсутствие опыта при онлайн-платежах
Отсутствие материальной и нормативной базы для использования ИКТ в школах
Недоверие и отсутствие опыта при онлайн-платежах
Слайд 11Проблемы для решения
Оптимизация процессов разработки программных продуктов
Отслеживание ошибок
Тестирование
Автоматическая сборка
Документация
Поддержка пользователей
Сохранение исходного
кода существующих версий
Улучшение пользовательских интерфейсов
Создание и сохранение профессиональной команды разработчиков, методистов, ученых
Улучшение пользовательских интерфейсов
Создание и сохранение профессиональной команды разработчиков, методистов, ученых
Слайд 12Тест на зрелость процесса разработки
Пользуетесь ли вы системой контроля версий?
Можете ли
вы собрать продукт за один шаг?
Выполняете ли вы ежедневные сборки?
Используете ли вы базу данных ошибок?
Исправляете ли вы ошибки перед написанием нового кода?
Есть ли у вас актуальный план работ?
Есть ли у вас спецификация?
Предоставлены ли вашим программистам спокойные условия для работы?
Используете ли вы новейшее оборудование инструментарий?
Есть ли у вас тестеры?
Пишут ли кандидаты на работу код во время собеседования?
Проводите ли вы «коридорное» тестирование удобства использования программ?
Выполняете ли вы ежедневные сборки?
Используете ли вы базу данных ошибок?
Исправляете ли вы ошибки перед написанием нового кода?
Есть ли у вас актуальный план работ?
Есть ли у вас спецификация?
Предоставлены ли вашим программистам спокойные условия для работы?
Используете ли вы новейшее оборудование инструментарий?
Есть ли у вас тестеры?
Пишут ли кандидаты на работу код во время собеседования?
Проводите ли вы «коридорное» тестирование удобства использования программ?
Слайд 13Полезные ссылки
http://riit.ksu.ks.ua/
http://joelonsoftware.com/
https://www.helpwithmath.com/
http://www.mathway.com
http://mathsolver.com/
