начальных классов МОУ СОШ № 1 г. Нефтегорска Азиной В.С.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Особенности обучения в условиях ФГОС Обучение грамоте презентация
Содержание
- 1. Особенности обучения в условиях ФГОС Обучение грамоте
- 2. Возрастные особенности первоклассника 1) переход от свойственного
- 3. Успешность обучения младших школьников:
- 4. Требования нового стандарта: готовность слушать собеседника и
- 5. овладение учебными действиями с языковыми единицами
- 6. Современные технологии на уроке: ИКТ развитие «критического мышления» здоровьесберегающие
- 7. Ситуации, направленные на воспитание учебной самостоятельности: Задания-«ловушки» Задачи, не имеющие решения Задачи с недостающими данными
- 8. Правила работы в группе:
- 9. Особенности обучения в условиях ФГОС
Слайд 2Возрастные особенности первоклассника
1) переход от свойственного дошкольникам наглядно-образного мышления к логическому
мышлению, необходимому для школьного обучения;
2) переход от важнейшей для дошкольников игровой деятельности к ведущей деятельности младшего школьника - учебной.
2) переход от важнейшей для дошкольников игровой деятельности к ведущей деятельности младшего школьника - учебной.
Слайд 3
Успешность обучения младших школьников:
умение принимать и решать учебную задачу;
самостоятельное построение
и преобразование различных моделей (в соответствии с содержанием учебного материала);
контроль и самоконтроль;
оценка и самооценка;
осознание уровня владения тем или иным способом действия.
контроль и самоконтроль;
оценка и самооценка;
осознание уровня владения тем или иным способом действия.
Слайд 4Требования нового стандарта:
готовность слушать собеседника и вести диалог;
готовность признавать возможность
существования различных точек зрения и права каждого иметь свою;
излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий.
излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий.
Слайд 5овладение учебными действиями с языковыми единицами
осознание значимости чтения для личного
развития
формирование первоначальных этических представлений
понимание роли чтения
формирование первоначальных этических представлений
понимание роли чтения
Слайд 7Ситуации, направленные на воспитание учебной самостоятельности:
Задания-«ловушки»
Задачи, не имеющие решения
Задачи с недостающими данными
Слайд 8Правила работы в группе:
1. Уважай своего товарища.
2. Умей каждого
выслушать.
3. Не согласен – предлагай!
Слайд 9Особенности обучения в условиях ФГОС
«Обучение грамоте»
из опыта работы учителя
начальных классов МОУ СОШ № 1 г. Нефтегорска Азиной В.С.
