Куликова Александра Александровна
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Организация самостоятельной работы студента с использованием программно-методической системы по изучению грамматической темы английского языка “Reported speech” (Косвенная речь) презентация
Содержание
- 1. Организация самостоятельной работы студента с использованием программно-методической системы по изучению грамматической темы английского языка “Reported speech” (Косвенная речь)
- 2. Выбор темы обусловлен личным опытом
- 3. Объект исследования процесс самостоятельной работы студента
- 4. Предмет исследования вычислительный эксперимент как схема исследования
- 5. Цель работы разработка схемы вычислительного эксперимента по
- 6. В ходе исследования были решены следующие задачи:
- 7. Модель обучаемого это представление такого процесса,
- 8. Вычислительный эксперимент это эксперимент над
- 9. Технологическая схема вычислительного эксперимента 1. Анализ
- 10. В ходе выполнения работы были достигнуты следующие
Выбор темы обусловлен личным опытом автора работы, каждый год наблюдающего отчисление одного - двух коллег, не справившихся с зачетами или экзаменами по практическому курсу английского языка
Слайд 1Организация самостоятельной работы студента с использованием программно-методической системы по изучению грамматической
темы английского языка “Reported speech” («Косвенная речь»)
Слайд 2 Выбор темы обусловлен личным опытом автора работы, каждый год
наблюдающего отчисление одного - двух коллег, не справившихся с зачетами или экзаменами по практическому курсу английского языка
Слайд 3Объект исследования процесс самостоятельной работы студента по становлению устойчивых навыков при
изучении английского языка
Слайд 4Предмет исследования вычислительный эксперимент как схема исследования процесса становления устойчивого навыка
с использованием программно-методической системы самостоятельной работы студента применительно к теме “Reported speech” («Косвенная речь»), направленный на оптимизацию процесса обучения
Слайд 5Цель работы
разработка схемы вычислительного эксперимента по исследованию процессов обучения грамматике английского
языка при самостоятельной работе студентов на филологическом факультете
разработка теоретических основ развития программно-методической системы самостоятельной работы студента (на примере темы “Reported speech” («Косвенная речь»))
разработка теоретических основ развития программно-методической системы самостоятельной работы студента (на примере темы “Reported speech” («Косвенная речь»))
Слайд 6В ходе исследования были решены следующие задачи:
Рассмотрено и проанализировано содержание самостоятельной
работы студента
Определено и проанализировано понятие «методическая система обучения»
Теоретически обоснована необходимость вычислительного эксперимента и описаны возможные способы его реализации
Был проведен анализ существующих обучающих программ, направленных на изучение английского языка, и выявлены их недостатки
Исследованы особенности компьютерного обучения с моделью обучаемого
Разработаны теоретические основы программно-методической системы самостоятельной работы студента по теме “Reported speech”
Была адаптирована для темы “Reported speech” существующая обучающая программа
Определено и проанализировано понятие «методическая система обучения»
Теоретически обоснована необходимость вычислительного эксперимента и описаны возможные способы его реализации
Был проведен анализ существующих обучающих программ, направленных на изучение английского языка, и выявлены их недостатки
Исследованы особенности компьютерного обучения с моделью обучаемого
Разработаны теоретические основы программно-методической системы самостоятельной работы студента по теме “Reported speech”
Была адаптирована для темы “Reported speech” существующая обучающая программа
Слайд 7Модель обучаемого
это представление такого процесса, который происходит в обучаемом, в
результате восприятия той или иной обучающей информации
Слайд 8Вычислительный эксперимент
это эксперимент над математической моделью явления, который состоит
в том, что по одним параметрам модели вычисляются другие ее параметры, и на этой основе делаются выводы о свойствах явления, описываемого математической моделью
Слайд 9Технологическая схема вычислительного эксперимента
1. Анализ
результатов
и постановка цели
исследования
4. Надстройка
обучающей
программы до
программно-
методической
системы
2. Создание модели
обучаемого и
алгоритма ее
реализующего
3. Создание
воспроизводящей
модели
(обучающая
программа)
5. Постановка
целей обучения
6. Самостоятельная
работа студента в рамках программно-методической
системы
Аудиторная система
обучения
7. Контрольное
тестирование
8. Итоговое
тестирование
9. Обработка
и
оценка данных
Слайд 10В ходе выполнения работы были достигнуты следующие результаты:
разработана схема вычислительного эксперимента
по исследованию процессов обучения грамматике английского языка
разработаны теоретические основы развития программно-методической системы самостоятельной работы студента (на примере темы “Reported speech” («Косвенная речь»))
разработаны теоретические основы развития программно-методической системы самостоятельной работы студента (на примере темы “Reported speech” («Косвенная речь»))
