детский сад общеразвивающего вида с физкультурно-оздоровительным направлением развития воспитанников №2410
СТ.ВОСПИТАТЕЛЬ Пивоварова Л.В.
МОСКВА 2010
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Организация работы по преемственности во внутреннем и внешнем образовательном пространстве ДОУ презентация
Содержание
«Школьное обучение никогда не начинается с пустого места, а всегда опирается на определенную стадию развития, проделанную ребенком».
Слайд 1Организация работы по преемственности во внутреннем и внешнем образовательном пространстве ДОУ
ГОУ
Слайд 2
«Школьное обучение
никогда не начинается с пустого
места,
а всегда опирается на определенную
стадию развития, проделанную ребенком».
Л.С Выготский
а всегда опирается на определенную
стадию развития, проделанную ребенком».
Л.С Выготский
Слайд 4
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ
дошкольника, поступающего в школу
Физически развитый
Любознательный, активный, самостоятельный
Владеющий средствами общения, умеющий
сотрудничать
Способный управлять собой
Эмоционально отзывчивый
Интеллектуально развитый
Универсальные предпосылки учебной деятельности (БАЗИСНЫЕ СПОСОБЫ ДЕЙСТВИЯ)
Способный управлять собой
Эмоционально отзывчивый
Интеллектуально развитый
Универсальные предпосылки учебной деятельности (БАЗИСНЫЕ СПОСОБЫ ДЕЙСТВИЯ)
