"Школьный меридиан"
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Общешкольная газета Авторы:учащиеся 11 класса МОУ СОШ с.Филиппово Кирово-Чепецкого р-на Кировской области. Руководитель проекта: Саитова Н.А. презентация
Содержание
- 1. Общешкольная газета Авторы:учащиеся 11 класса МОУ СОШ с.Филиппово Кирово-Чепецкого р-на Кировской области. Руководитель проекта: Саитова Н.А.
- 2. Информационная карта проекта
- 4. Актуальность Все ребята разные: у одного
- 5. Бюджет проекта 1.Доход с продажи газеты «Школьный меридиан»
- 6. 2.Статья расходов
- 7. Цель: Подготовка и выпуск газеты «Школьный меридиан» - 1 раз в месяц
- 8. Задачи: Создать творческое объединение «Школьная редакция»
- 9. Реализация проекта Создали творческое объединение «Редакция школьной
- 10. Наши начальные варианты
- 11. Наш окончательный вариант
- 12. Провели анализ первых номеров газет и внесли
- 13. Работа редакции школьной газеты
- 14. Компьютерная верстка мартовского номера газеты «Школьный меридиан»
- 15. Отзывы о проекте Бузмакова Татьяна Викторовна: «Я
Информационная карта проекта
Слайд 1 Общешкольная газета Авторы: учащиеся 11 класса МОУ СОШ с.Филиппово Кирово-Чепецкого р-на Кировской
области.
Руководитель проекта: Саитова Н.А.
Слайд 4 Актуальность
Все ребята разные: у одного не реализована потребность в общении,
другой ищет возможность проявить себя в индивидуальном виде деятельности, третий - самоутвердиться, публично предъявить себя, свою работу. Как всем им предоставить такую возможность? Мы предлагаем – школьную газету!
Участие в творческом объединении «Редакция школьной газеты» дает возможность обрести уверенность в себе, развить литературные способности, наблюдательность, дать выход творческой энергии, высказать собственное мнение, делиться им с окружающими, ориентироваться в жизни школы, страны и приобрести первоначальные навыки работы журналиста.
Участие в творческом объединении «Редакция школьной газеты» дает возможность обрести уверенность в себе, развить литературные способности, наблюдательность, дать выход творческой энергии, высказать собственное мнение, делиться им с окружающими, ориентироваться в жизни школы, страны и приобрести первоначальные навыки работы журналиста.
Слайд 8Задачи:
Создать творческое объединение «Школьная редакция» из числа учителей и
учащихся школы;
Познакомиться с основами работы журналиста и редакции газеты;
Разработать дизайн и рубрики газеты «Школьный меридиан»;
Обеспечить практическую возможность всем учащимся, учителям и родителям для публикации творческих работ в школьной газете.
Познакомиться с основами работы журналиста и редакции газеты;
Разработать дизайн и рубрики газеты «Школьный меридиан»;
Обеспечить практическую возможность всем учащимся, учителям и родителям для публикации творческих работ в школьной газете.
Слайд 9Реализация проекта
Создали творческое объединение «Редакция школьной газеты» из числа учащихся 11
класса.
Познакомились с основами работы журналиста и редакции газеты
Разработали дизайн и постоянные рубрики газеты:
-из первых рук;
-перекресток мнений;
-новости, события, комментарии;
-встречи с прекрасным;
-проекты…проекты…;
-перекресток мнений;
-юмор, реклама, объявления.
Познакомились с основами работы журналиста и редакции газеты
Разработали дизайн и постоянные рубрики газеты:
-из первых рук;
-перекресток мнений;
-новости, события, комментарии;
-встречи с прекрасным;
-проекты…проекты…;
-перекресток мнений;
-юмор, реклама, объявления.
Слайд 12Провели анализ первых номеров газет и внесли коррективы;
Провели социологический опрос среди
учащихся «Твои предложения и советы редакции газеты»;
Провели рекламную кампанию на классных родительских собраниях с целью расширения тиража газеты;
Обеспечили практическую возможность всем учащимся и учителям для публикации их работ в школьной газете;
Провели в газете фотоконкурс «Нарочно не придумаешь»;
Ежемесячно выпускали газету «Школьный меридиан».
Провели рекламную кампанию на классных родительских собраниях с целью расширения тиража газеты;
Обеспечили практическую возможность всем учащимся и учителям для публикации их работ в школьной газете;
Провели в газете фотоконкурс «Нарочно не придумаешь»;
Ежемесячно выпускали газету «Школьный меридиан».
Слайд 15Отзывы о проекте
Бузмакова Татьяна Викторовна: «Я с удовольствием знакомлюсь с материалами
«Школьного меридиана». Особенно мне нравятся заметки-размышления, творческие работы: рассказы, стихи, интервью. Полезным считаю информирование читателей о проблемах и достижениях школы. Желаю проекту 11 класса дальнейшего развития и процветания».
Ученики 8а класса: «Мы с удовольствием читаем заметки, узнаем новое о школе, учениках и нашем селе. Хотим чтобы в ней печаталось побольше заметок о профессиях, т.к. это очень актуально в нашем возрасте. Мы считаем, что школьная газета развивает интеллект и мышление читателей, позволяет им раскрыть себя в заметках, помогает взглянуть на мир другими глазами. Мы с нетерпением ждем нового номера и желаем удачи редакции газеты и всем ученикам нашей школы!»
Ученики 8а класса: «Мы с удовольствием читаем заметки, узнаем новое о школе, учениках и нашем селе. Хотим чтобы в ней печаталось побольше заметок о профессиях, т.к. это очень актуально в нашем возрасте. Мы считаем, что школьная газета развивает интеллект и мышление читателей, позволяет им раскрыть себя в заметках, помогает взглянуть на мир другими глазами. Мы с нетерпением ждем нового номера и желаем удачи редакции газеты и всем ученикам нашей школы!»
