- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Обеспечение качества презентация
Содержание
- 1. Обеспечение качества
- 2. Магистерская степень присваивается студентам, которые продемонстрировали:
- 3. Методы обучения: применяемые стратегии направлены на максимальное
- 4. Пример спецификации программы МЕНЕДЖМЕНТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ: В
- 5. Диплом могут получить студенты, которые прекращают обучение, но получили 120 кредитов М-уровня:
- 7. Признание результатов предыдущего обучения Студенты могут пытаться
- 8. Механизм обратной связи со студентами На
- 10. ОЦЕНИВАНИЕ Оценивание на протяжении программы осуществляется
- 11. Матрица методов оценивания
Магистерская степень
присваивается студентам, которые продемонстрировали: Системный подход к знаниям, критическое осознание текущих проблем и/или новых взглядов; Всеобъемлющее понимание методик; Оригинальность в применении знаний вместе с практическим
Слайд 2Магистерская степень
присваивается студентам, которые продемонстрировали:
Системный подход к знаниям, критическое осознание
текущих проблем и/или новых взглядов;
Всеобъемлющее понимание методик;
Оригинальность в применении знаний вместе с практическим пониманием;
Концептуальное понимание, которое позволяет студенту:
Критически оценивать существующие методологии и при необходимости предлагать новые гипотезы
Критически оценивать текущие исследования в своей области
Всеобъемлющее понимание методик;
Оригинальность в применении знаний вместе с практическим пониманием;
Концептуальное понимание, которое позволяет студенту:
Критически оценивать существующие методологии и при необходимости предлагать новые гипотезы
Критически оценивать текущие исследования в своей области
Слайд 3Методы обучения:
применяемые стратегии направлены на максимальное использование потенциала студентов;
разрабатываются инновационные учебные
технологии (студенты все больше обучаются в малых самоуправляемых группах, выполняя проектную работу, используя учебные руководства и т. д.);
«традиционные» методы обучения включают лекции и консультации (tutorials).
«традиционные» методы обучения включают лекции и консультации (tutorials).
Слайд 4Пример спецификации программы МЕНЕДЖМЕНТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ:
В рамках этой программы существует следующие
квалификации:
Сертификат по компьютерным технологиям
Диплом по менеджменту информационных технологий
Степень магистра по менеджменту информационных технологий
Сертификат по компьютерным технологиям
Диплом по менеджменту информационных технологий
Степень магистра по менеджменту информационных технологий
Слайд 5Диплом могут получить студенты, которые прекращают обучение, но получили 120 кредитов
М-уровня:
Слайд 7Признание результатов предыдущего обучения
Студенты могут пытаться сократить частично курс обучения при
предъявлении документов о том, что они ранее прослушали соответствующий курс.
Максимум 120 кредитов CATS могут быть засчитаны успешным студентам.
Максимум 120 кредитов CATS могут быть засчитаны успешным студентам.
Слайд 8Механизм обратной связи со студентами
На факультете обязательно получение отзыва студентов
о модулях,
Руководители модулей должны включать обзор отзывов студентов и краткую оценку модуля
Эти бланки обсуждаются на заседаниях совета модуля, включены в ежегодные отчеты факультета
Эти отзывы и другие проблемы, волнующие студентов, обсуждаются на заседаниях учебных советов модулей/программ
Руководители модулей должны включать обзор отзывов студентов и краткую оценку модуля
Эти бланки обсуждаются на заседаниях совета модуля, включены в ежегодные отчеты факультета
Эти отзывы и другие проблемы, волнующие студентов, обсуждаются на заседаниях учебных советов модулей/программ
Слайд 10ОЦЕНИВАНИЕ
Оценивание на протяжении программы осуществляется различными методами, которые соответствуют характеру
изучаемого модуля.
Каждый оцениваемый 15 кредитный модуль обычно имеет два оцениваемых вопроса в курсовой работе, в то время как 30 кредитный модуль имеет три вопроса.
Во время курса студенты подвергаются различным формам оценивания. Они включают: исследовательские работы, кейсы, системный анализ/оценку, обзоры статей, презентации.
Каждый оцениваемый 15 кредитный модуль обычно имеет два оцениваемых вопроса в курсовой работе, в то время как 30 кредитный модуль имеет три вопроса.
Во время курса студенты подвергаются различным формам оценивания. Они включают: исследовательские работы, кейсы, системный анализ/оценку, обзоры статей, презентации.
