Об аккредитации Университета презентация

Содержание

Критерии показателей Критерии показателей, необходимых для определения типа образовательного учреждения высшего профессионального образования Критерии показателей, необходимых для определения вида образовательного учреждения высшего профессионального образования

Слайд 1Об аккредитации Университета
Аристов Виталий Михайлович

Слайд 2Критерии показателей
Критерии показателей, необходимых для определения типа образовательного учреждения высшего профессионального

образования

Критерии показателей, необходимых для определения вида образовательного учреждения высшего профессионального образования

Слайд 3Критерии показателей для определения типа ОУ по соответствию содержания и качества

подготовки обучающихся и выпускников требованиям образовательных стандартов

Слайд 4Структура освоения ООП:
- 100% наличия обязатель-ных дисциплин базовой части в учебном

плане, расписании занятий, экза-менационных ведомостях;
100% наличия рабочих программ дисциплин и программ практик;
наличие в учебной прог-рамме каждой дисциплины четко сформулированных конечных результатов обу-чения в увязке со знания-ми, умениями, навыками;

Слайд 5Срок и трудоемкость освоения ООП:
выполнение требований по нормативному сроку ос-воения

ООП;
выполнение требований к общей трудоемкости осво-ения ООП;

Слайд 6 выполнение требований к часовому эквиваленту зачетной единицы.
Требования к условиям реализации

ООП:
выполнение требований к проценту занятий, прово-димых в активных и интер-активных формах;
выполнение требований к проценту занятий лекцион-ного типа по отношению к объему аудиторных занятий;

Слайд 7 выполнение требований к удельному весу дисциплин по выбору в составе

вари-ативной части обучения;
выполнение требований к объему аудиторных учеб-ных занятий в неделю для очной и очно-заочной форм обучения и в учеб-ном году по заочной фор-ме обучения;
выполнение требований к максимальному объему учебных занятий в неделю, включая все виды ауд. и самост. работы и факульт.

Слайд 8 выполнение требований к общему объему каникуляр-ного времени в учебном году;

выполнение требований к объему часов по дисципли-не «Физическая культура», в том числе по объему практической подготовки;
выполнение требований к наличию лабораторных практикумов и практичес-ких занятий по дисципли-нам базовой части.

Слайд 9Результаты освоения основной образова-тельной программы:
доля студентов, освоив-ших дисциплины базовой части

для каждой УГС не менее 60%;
тематика не менее 90% курсовых работ (проектов) соответствует профилю ООП;
обеспечение документа-ми не менее 100% всех видов практик;
обеспечение документа-ми ИГА выпускников;

Слайд 10 выполнение требований к трудоемкости освоения ООП по очной форме получения

образования за учебный год;
выполнение требований к трудоемкости освоения учебных циклов и разделов;
выполнение требований к общей трудоемкости каж-дой дисциплины ООП;
выполнение требований к факультативным дисцип-линам за весь период обу-чения;

Слайд 11Учебно-методическое обеспечение реализу-емой основной образо-вательной программы:
- 100% обеспечение всех видов занятий

по дисцип-линам учебного плана УМД;

Слайд 12Обеспечение ООП на-учно-педагогическими кадрами:
- Соответствие требовани-ям ФГОС доли преподава-телей, имеющих базовое

образование, соответству-ющее профилю дисциплин;

Слайд 14Критерии показателей, необходимых для определения вида образовательного учреждения

Слайд 15«Информационная бе-зопасность», «Геоде-зия и землеустрой-ство», «Геология, раз-ведка и разработка по-лезных ископаемых»,

«Энергетика, энергети-ческое машинострое-ние и электротехника», «Металлургия, маши-ностроение и матери-алообработка», «Авиа-ционная и ракетно-кос-мическая техника»,

Слайд 16«Оружие и системы во-оружения», «Морская техника», «Транспорт-ные средства», «При-боростроение и опто-техника»,

«Электрон-ная техника, радиотех-ника и связь», «Авто-матика и управление», «Информатика и вычи-слительная техника», «Химическая и биотех-нологии»,

Слайд 17Не менее, чем по 4 отраслям наук, соот-ветствующим образо-вательным програм-мам, реализуемым

в рамках УГС или не менее чем 90% специ-альностей научных ра-ботников в рамках 1 от.

Слайд 18 технические;
химические;
биологические;
экономические;
социологические.
Процент аспирантов, за-тившихся в течение года

после окончания аспиран-туры (от числа поступив-ших) – не менее 25%.

В РХТУ – 40 %

Слайд 19Ежегодная реализация профессиональных образовательных программ по профилю ООП, реализуемых в

рамках не менее, чем по 2 УГС или не менее, чем по 50% направле-ний подготовки (специ-альностей) в рамках 1 УГС:
- химическая техноло-лия и биотехнология;

Слайд 20 естественные науки;
информатика и вы-числительная техника;
безопасность жизне-деятельности, приро-дообустройство и

защита окружающей среды.
Также учитываются дополнительные про-фессиональные обра-зовательные програм-мы, к которым установ-лены федеральные

Слайд 21государственные тре-бования, в течение 6 лет, предшествующих государственной ак-кредитации.
преподаватель выс-шей школы;
переводчик

в сфере профессиональной коммуникации.

Слайд 22Среднегодовой контин-гент слушателей с нор-мативным сроком ос-воения не менее 72 часов

– не менее 100 человек.
Среднегодовой контингент приводится к 1440 часам.

Слайд 23Осуществление фун-даментальных и (или) прикладных исследо-ваний не менее, чем по 4

отраслям наук, соот-ветствующих образо-вательным програм-мам реализуемым в рамках УГС, или не менее, чем по 90% специальностей науч-ных работников в рам-ках 1 отрасли наук, со-ответствующей

Слайд 24образовательным про-граммам, реализуе-мым в рамках УГС.

Среднегодовой объем финансирования науч-ных исследований по

каждой из отраслей наук, соответствующих образовательным про-граммам, реализуе-мым в рамках УГС, не менее 3 млн. рублей.

Слайд 25Наличие результатов интеллектуальной дея-тельности в выполнен-ных научных исследо-ваниях не менее чем

по 4 отраслям наук, соответствующих реа-лизуемым УГС, или не менее 90% специаль-ностей научных работ-ников в рамках 1 от-расли наук.

Слайд 26Количество научных публикаций в ведущих российских и зарубеж-ных журналах в расче-те

на 100 человек на-учно-педагогического состава – не менее 5 в год.
Проведение на базе образовательного уч-реждения международ-ных и (или) всероссий-ских научных и (или)

Слайд 27научно-практических конференций в тече-ние 6 лет, предшеству-ющих государственной аккредитации, не ме-нее,

чем по 4 отраслям наук, соответствующим реализуемым УГС, с изданием сборников трудов или не менее, чем по 90% специаль-ностей в рамках 1 от-расли наук.

Слайд 28Наличие результатов методической деятель-ности по основным образовательным про-граммам в виде:
учебников,

учебных пособий;
методических, педа-гогических школ;
повышения квалифи-кации научно-педагоги-ческих работников по профилю УГС.

Слайд 29
Показатель, необходимый для определения вида образовательного учреждения высшего профессионально-го образования считается

выполнен-ным, если выполнено не менее половины его критериев

Слайд 30Состав УМК специальности по стандартам 2 поколения
ГОС ВПО по специальности
Утвержденный Учебный

план
УМК дисциплин
Программы практики и структура отчета о прохождении практики
Программа итоговой государственной аттестации

Слайд 31Состав УМК дисциплины
Учебная программа дисциплины
Положение о рейтинговом контроле знаний по данной

дисциплине
Педагогические измерительные материалы: вопросы, задачи, задания, тесты по всем разделам дисциплины
Методические рекомендации преподавателям
Учебно-методические материалы: учебники, учебные пособия и рекомендации для всех видов занятий
Глоссарий

Слайд 32Содержание программы дисциплины
Стандарт дисциплины
Пояснительная записка
Распределение часов по видам работы
Содержание дисциплины:
-разделы дисциплины

и виды занятий для студентов очного отделения
-содержание разделов дисциплины

Слайд 33
Примерный перечень тем практических (семинарских) занятий
Примерный перечень тем лабораторных работ
Примерный перечень

тем курсовых работ (проектов, рефератов, домашних заданий, РГР)
Рекомендуемая литература
-основная
-дополнительная

Слайд 34
Разделы дисциплины и виды занятий для студентов очно-заочной формы обучения
Разделы дисциплины

и виды занятий для студентов заочной формы обучения

Слайд 35Необходимые документы
Копии документов, подтверждающих право на владение, пользование или распоряжение зданиями

и помещениями
Договор на медицинское обслуживание
Договора на обслуживание питанием из расчета 200 посадочных мест на 1000 студентов на срок не менее 6 лет

Слайд 36
Заключение органов государственного санитарно-эпидемиологического надзора о пригодности используемых помещений для осуществления

образовательного процесса
Заключение государственной противопожарной службы о пригодности используемых помещений для осуществления образовательного процесса
Срок – 30 ноября 2012 года

Слайд 37Для проверки необходимо представить
Курсовые работы
Отчеты по практикам
Дипломные работы

Слайд 38
Необходимо подготовиться к тестированию по гуманитарным, естественнонаучным и общепрофессиональным дисциплинам

Похожие презентации

Контрольная работа 386
По местам Полтавской баталии 1709 года. 204
Тренировочные задания по обществознанию в форме ЕГЭзадания части В (1, 2) 379
Охрана здоровья и безопасностьИТОГИ 2008 годаОАО АрселорМиттал Кривой Рог, Украина 208
Отчёт об Экологической акции Неделя в защиту животных – 2015 МБОУ Большеокуловская СОШ 171
ПРОЕКТ Природу края береги! 337

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика