- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Название тематики работы учреждения в рамках ГЭП презентация
Содержание
- 1. Название тематики работы учреждения в рамках ГЭП
- 2. Наше учреждение – это: Контингент Вид, статус Особенности, специфика Фото школы Фото директора
- 3. Актуальность Какие актуальные задачи образования вообще решает эксперимент Какие специфические проблемы учреждения решает эксперимент
- 4. Имеющийся в учреждении задел Какая работа по
- 5. Цель Формулируется центральная цель эксперимента
- 6. Задачи Цель конкретизируется по отношению: К учащимся
- 7. Блок-схема эксперимента Основные функциональные звенья эксперимента
- 8. Ход реализации эксперимента Что конкретно делалось Как
- 9. Оценка результативности эксперимента Как эксперимент отразился на
- 10. Состав инновационного пакета Перечень инновационных модулей Фото
- 11. Перспективы развития эксперимента Окончание эксперимента с фиксацией
- 12. Структура работы на втором уровне сети Учреждение
- 13. Необходимые условия для учреждения – участника сети
Наше учреждение – это: Контингент Вид, статус Особенности, специфика Фото школы Фото директора
Слайд 3Актуальность
Какие актуальные задачи образования вообще решает эксперимент
Какие специфические проблемы учреждения решает
эксперимент
Слайд 4Имеющийся в учреждении задел
Какая работа по избранной тематике проводилась ранее и
каковы ее результаты
Как эти результаты помогли сформулировать тему и план эксперимента
Как эти результаты помогли сформулировать тему и план эксперимента
Слайд 6Задачи
Цель конкретизируется по отношению:
К учащимся
К педагогам
К программно-методическому обеспечению
К управленческой модели
К связи
с внешними организациями
Слайд 8Ход реализации эксперимента
Что конкретно делалось
Как и по каким критериям контролировалась результативность
на каждом этапе
Как осуществлялась коррекция по результатам контроля
Как осуществлялась коррекция по результатам контроля
Слайд 9Оценка результативности эксперимента
Как эксперимент отразился на учащихся и по каким методикам
оценивалось результаты
Как эксперимент отразился на учреждении в целом и как это фиксировалось
Как эксперимент отразился на учреждении в целом и как это фиксировалось
Слайд 11Перспективы развития эксперимента
Окончание эксперимента с фиксацией результатов
Продолжение эксперимента в рамках сети
первого уровня
Выход на сеть второго уровня
Выход на сеть второго уровня
Слайд 12Структура работы на втором уровне сети
Учреждение – участник сети второго уровня
Инновационный
модуль
Учреждение
Учреждение
Учреждение
М е т о д и к а п е р е д а ч и
Слайд 13Необходимые условия для учреждения – участника сети второго уровня
Наличие законченного инновационного
модуля
Наличие учреждений, в которые осуществляется передача инновационного модуля
Наличие методики передачи инновационного модуля
Наличие учреждений, в которые осуществляется передача инновационного модуля
Наличие методики передачи инновационного модуля
