Слайд 4Направления деятельности ПЦК
Слайд 5Цели:
Овладение всеми членами ЦМК инновационными педагогическими технологиями обучения и воспитания,
обеспечивающими каждому студенту его развитие, саморазвитие и профессиональное становление.
Создать систему обучения, обеспечивающую развитие каждого студента в соответствии с требованиями ФГОС СПО нового поколения.
Слайд 6 Учебно-методическое обеспечение учебных дисциплин государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования
Слайд 7разработка и утверждение рабочих учебных планов и программ по учебным дисциплинам,
в том числе программ профессиональной практики, лабораторных работ, содержания учебного материала дисциплин для самостоятельного изучения студентами, методических пособий, рекомендаций по изучению отдельных тем и разделов дисциплин, выполнению лабораторных и практических работ, курсовых проектов, организации самостоятельной работы студентов.
Слайд 8совершенствование методического и профессионального мастерства преподавателей, пополнение их профессиональных знаний, оказание
помощи начинающим преподавателям. Обобщение и внедрение в образовательный процесс новых педагогических технологий, средств и методов обучения и воспитания, подготовка открытых уроков.
Слайд 9Преподаватели Предметно-цикловой комиссии
Слайд 11Сафина Айгуль Ахатовна
Преподаватель дисциплины «Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф»
Слайд 12Председатель комиссии, высоко квалифицированный, творчески работающий педагог, обладающий высоким профессионализмом и
личностно-деловыми качествами, постоянно стремящийся к поиску и применению на учебных занятиях новых педагогических технологий.
Слайд 13В 1999 году окончила Башкирский Государственный Медицинский Университет факультет «Высшее сестринское
образование», с присвоением квалификации «Менеджер по специальности сестринское дело», стаж работы в колледже – 13 лет.
Слайд 16Салтыкова Людмила Васильевна
Высшее, БГМИ,
Педиатрический факультет, 1975год.
Общий стаж
работы – 38лет. Педагогический стаж -28 лет.
Прохождение ФПК - РУНМЦ, «Инновационные и информационные технологии в образовании» 13.02.2009 г.
Год аттестации, квалификационная категория - 2009 год, высшая категория.
Слайд 18Мастер-педагог, прекрасно подготовленный профессионально, одарённый преподавательским талантом. «Отзывчивый человек, прекрасный
наставник», - говорят о ней члены ПЦК. У Людмилы Васильевны все уроки открытые, её спокойный, доброжелательный и в то же время требовательный голос заставляет студентов слушать и думать, её речь эмоциональна и грамотна. Каждый урок у неё – это отдельное законченное педагогическое произведение.
Слайд 20Якушина Гульнур Хайрулловна
Общий стаж работы – 38лет.
Педагогический стаж -
28 лет.
Прохождение ФПК - РУНМЦ
«Инновационные и информационные технологии в образовании» 13.02.2009г.
Год аттестации, квалификационная категория - 2010 год, высшая категория.
Слайд 22Гульнур Хайрулловна владеет навыками мотивирования и имеет необходимые знания для этого,
умеет побудить интерес к предмету. Ориентируется на «интересность», яркость примеров с точки зрения восприятия конкретных учеников. Использует индивидуальный подход в оценивании учеников. Включает в обучение значимый для обучающихся материала, трансформируя нормативные задачи в личностно- значимые. Использует оценку как мотивирующий фактор. Активно использует положительную мотивацию (одобрение, похвала). Создает ситуации успеха.
Слайд 24Казнабаева Халида Камиловна
Общий стаж работы – 37лет.
Педагогический стаж -
34 лет.
Прохождение ФПК - РУНМЦ «Инновационные и информационные технологии в образовании» 13.02.2009.
ГОУ СПО БМК «Актуальные вопросы преподавания нормальной анатомии и физиологии по специальности «Сестринское дело», октябрь,2008 г.
Год аттестации, квалификационная категория - 2009 год, высшая категория.
Слайд 26Халида Камилевна способена к тонкому, точному и индивидуализированному восприятию внутреннего мира
студентов. Педагог имеющий достаточно высокий уровень общей культуры, что позволяет свободно ориентироваться не только в своем предмете, но и в смежных предметных областях, а в результате – эффективно реализовывать свои профессиональные функции.
Слайд 28Каримова Зульфира Галимовна
Общий стаж работы – 30лет.
Педагогический стаж -
26 лет.
Прохождение ФПК - РУНМЦ
«Инновационные и информационные технологии в образовании» 13.02.2009 г.
ФУВ при БГМУ, «Экстрагентальная патология при беременности и гинекологических заболеваниях», октябрь, 2008г. Год аттестации, квалификационная категория - 2009 год, высшая категория.
Слайд 30 Зульфира Галимовна знает приемы и технику психологического консультирования, умеет использовать
их в своей профессиональной деятельности, владеет умениями и знаниями о закономерностях общения, социально-психологических феноменах группы и общества, путях социализации личности.
.
Слайд 32Объедкова Галина Анатольевна
Общий стаж работы – 34лет.
Педагогический стаж - 16
лет.
Прохождение ФПК - РУНМЦ «Инновационные и информационные технологии в образовании» 13.02.2009
ФУВ при БГМУ, «Экстрагентальная патология при беременности и гинекологических заболеваниях», октябрь, 2008г. Год аттестации, квалификационная категория - 2009 год, высшая категория.
Слайд 34Галина Анатольевна владеет способами профессиональной и личностной рефлексии, само- изменения и
организации творческой деятельности человека, умеет создать условия для профессионального роста личности.
Слайд 36Адильгареева Закия Равильевна
Общий стаж работы – 22 лет.
Педагогический стаж
- 9 лет.
Прохождение ФПК - ГОУ ВПО БашГУ,
«Педагогика и психология, современные инновационные технологии профессионального образования», январь, 2011г.
ГАОУ СПО РБ БМК. апрель 2011г.,
«Сестринское дело в клинических дисциплинах» Год аттестации, квалификационная категория - 2009 год, I категория.
Слайд 38Уроки Закии Равилевны составлены по инновационным технологиям. Наиболее частые и интересные
приёмы работы на уроке – исследование, где активизируется мыслительная деятельность студентов, способствует формированию профессиональных навыков и умений.
Слайд 39Задачи цикловой комиссии:
1. Обеспечение учебных дисциплин и программ профессиональной практики всеми
необходимыми документами, учебно-методическими пособиями.
2. Активизация совместной деятельности ЦМК клинических дисциплин с ЛПУ по формированию конкурентоспособных специалистов.
3. Отработка единого подхода по реализации перехода на ФГОС СПО нового поколения.
Реализация направлений здоровьесберегающих технологий:
по планированию и укреплению семейных ценностей, пропаганде ЗОЖ.