НОШ №1 пос. Эльбан
Амурского района
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Накопительная система оценки в образовательном учреждении.Метод Портфолио. презентация
Содержание
- 1. Накопительная система оценки в образовательном учреждении.Метод Портфолио.
- 2. накопленные оценки Итоговая оценка оценки за итоговые работы
- 3. коллекция работ и результатов обучающегося Портфолио
- 4. поддержка высокой учебной мотивации учащихся развитие навыков рефлексивной и самооценочной деятельности Портфолио
- 5. 1) Выборки детских работ (формальных и творческих):
- 6. таблицы образовательных результатов по предметам метапредметные таблицы результатов
- 7. - поддержка высокой учебной мотивации обучающихся; -
накопленные оценки Итоговая оценка оценки за итоговые работы
Слайд 1Накопительная система оценки в образовательном учреждении.
Метод «Портфолио».
Ашихмина М.Я., и.о. директора
МОУ
Слайд 3коллекция работ и результатов обучающегося
Портфолио
усилия
прогресс
достижения
школьная и внешкольная жизнь
Слайд 4
поддержка высокой учебной мотивации учащихся
развитие навыков рефлексивной и самооценочной
деятельности
Портфолио
Слайд 51) Выборки детских работ (формальных и творческих):
- стартовые, промежуточные и итоговые
работы
2) Систематизированные материалы – наблюдений за процессом овладения УУД.
3) Материалы, характеризующие достижения учащихся во внеучебной и досуговой деятельности.
2) Систематизированные материалы – наблюдений за процессом овладения УУД.
3) Материалы, характеризующие достижения учащихся во внеучебной и досуговой деятельности.
Разделы портфолио
Слайд 7- поддержка высокой учебной мотивации обучающихся;
- поощрение их активности и самостоятельности,
расширение возможности обучения и самообучения;
- развитие навыков рефлексивной и оценочной деятельности;
- формирование умения учиться – ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность;
- позволяет проследить личный рост ребёнка.
- развитие навыков рефлексивной и оценочной деятельности;
- формирование умения учиться – ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность;
- позволяет проследить личный рост ребёнка.
Педагогические задачи ведения портфолио
