языку в 4 классе по теме:
«Глагол»
Учитель:Зотова Валентина Васильевна
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
МОУ Средняя общеобразовательная школап. Белоярский Новобурасского района Саратовской областиПрезентация по русскому языку в 4 классе по теме: ГлаголУчитель:Зотова Валентина Васильевна презентация
Содержание
- 1. МОУ Средняя общеобразовательная школап. Белоярский Новобурасского района Саратовской областиПрезентация по русскому языку в 4 классе по теме: ГлаголУчитель:Зотова Валентина Васильевна
- 2. Что такое глагол? - часть
- 3. Правописание глаголов. Приставки в глаголах пишутся слитно:
- 4. Форма глаголов. Начальная: говорить, играть, писать, беречь,
- 5. Мягкий знак после шипящих в глаголах. Отрежь,
- 6. Спряжение глаголов. I спряжение: -у-,-ю-,-ешь-,-ет-,-ем-,-ете-, -ут-,-ют-; ll спряжение: -у-, -ю-,-ишь-,-ит,-ите-, -ат-,-ят-;
- 7. Изменение глаголов по временам. Глаголы изменяются по
Что такое глагол?
- часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы: что делает? что сделает? что сделали? и т.д.
Слайд 1 МОУ «Средняя общеобразовательная школа п. Белоярский Новобурасского района Саратовской области» Презентация по русскому
Слайд 2 Что такое глагол? - часть речи, которая обозначает действие предмета
и отвечает на вопросы: что делает? что сделает? что сделали? и т.д.
Слайд 3Правописание глаголов.
Приставки в глаголах пишутся слитно: попрыгать, наливать, погладить, назвать, пробежать,
прокричать…
Частица не с глаголами пишется раздельно: не трогать, не идут, не поют…
Не лает, не кусает, а в дом не пускает.
Слова – исключения: ненавидеть, негодовать, недоумевать, невзлюбить, неволить, нездоровиться и те слова, которые без не не употребляются.
Частица не с глаголами пишется раздельно: не трогать, не идут, не поют…
Не лает, не кусает, а в дом не пускает.
Слова – исключения: ненавидеть, негодовать, недоумевать, невзлюбить, неволить, нездоровиться и те слова, которые без не не употребляются.
Слайд 4Форма глаголов.
Начальная: говорить, играть, писать, беречь, думать…
Личная: пишу, говорю, думаю, пишите,
читаешь, летит…
Основа глаголов:
Купить, обедать, бегать, войти
Лицо и число глаголов:
Я пишу письмо. Мы пишем письма. Вечером ты поможешь маме. Летом вы поможете бабушке.
Основа глаголов:
Купить, обедать, бегать, войти
Лицо и число глаголов:
Я пишу письмо. Мы пишем письма. Вечером ты поможешь маме. Летом вы поможете бабушке.
Слайд 5Мягкий знак после шипящих в глаголах.
Отрежь, будешь, едешь, стеречь, знаешь, испечёшь…
1. В начальной форме глагола: беречь, прилечь, стричься.
2. В окончаниях глаголов в форме 2 лица единственного числа: знаешь, учишь, веселишься…
3. В особой форме глагола, выражающей совет, просьбу, приказ: съешь, не плачь, намажь.
Слайд 6Спряжение глаголов.
I спряжение: -у-,-ю-,-ешь-,-ет-,-ем-,-ете-, -ут-,-ют-;
ll спряжение: -у-, -ю-,-ишь-,-ит,-ите-,
-ат-,-ят-;
Слайд 7Изменение глаголов по временам.
Глаголы изменяются по временам: (настоящее, прошедшее, будущее).
По реке
плывёт пароход.
Я буду писать письмо деду Морозу.
Он давно изучил эту тему.
Я буду писать письмо деду Морозу.
Он давно изучил эту тему.
