г. Донецк
Ростовская область
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
МОУ СОШ №3 презентация
Содержание
- 1. МОУ СОШ №3
- 2. Визитная карточка. Начальная школа
- 3. Состав ШМО: Плотникова О.В.
- 4. Задачи ШМО: оказание практической помощи учителям в
- 5. Направления работы : Повышение квалификации Реализация
- 6. Формы работы: разработка и защита программ
- 7. Творчество педагогов Формирование обще -
- 8. Творчество педагогов Развитие учебной само
- 9. Технологии обучения Интерактивные технологии обучения: проблемное обучение;
- 10. Реализуемые программы: 1 класс 2
- 11. Дополнительное образование на базе школы Школьные
- 12. Проблема ШМО:
- 13. Карта здоровья учащихся
- 14. Здоровьесберегающая организация УВП
- 15. Результаты работы:
- 16. Наши достижения Муниципальный уровень 1 место
- 17. 2008 – 2009 уч.год Суть
- 18. Условия для апробации ФГОС материально – технические ресурсы; человеческие ресурсы; информационно – методические ресурсы
- 19. Образовательная среда Учебный
- 20. Внеучебная деятельность
- 21. Желаем всем успехов в творческой деятельности! ШМО МОУ СОШ №3
Визитная карточка. Начальная школа №3. Адрес: посёлок «ЦОФ», улица Тимирязева, 1. Классов – комплектов : 4. Количество учащихся: 124 человека. Количество педагогов: 4. Статус: школа с полным
Слайд 2 Визитная карточка.
Начальная школа №3.
Адрес: посёлок «ЦОФ», улица
Тимирязева, 1.
Классов – комплектов : 4.
Количество учащихся: 124 человека.
Количество педагогов: 4.
Статус: школа с полным продлённым днём.
Классов – комплектов : 4.
Количество учащихся: 124 человека.
Количество педагогов: 4.
Статус: школа с полным продлённым днём.
И куда не посмотри -
нет лучше
школы №3.
Слайд 3Состав ШМО:
Плотникова О.В.
Учитель высшей
категории.
Пед.стаж –22 года Руководитель ГМО
Пед.стаж –22 года Руководитель ГМО
Байдикова О.А.
Учитель 1 категории.
Пед.стаж –30 лет Педагог - наставник.
Ступаченко М.В.
Учитель 1 категории
Пед.стаж –24 года Руководитель ШМО
Терещенко Н.В.
Учитель 1 категории.
Пед.стаж –17 лет Секретарь ШМО
Слайд 4Задачи ШМО:
оказание практической помощи учителям в вопросах совершенствования теоретических знаний и
повышения педагогического мастерства;
изучение, обобщение и внедрение в практику передового педагогического опыта;
овладение новыми формами, методами и приёмами обучения и воспитания детей;
изучение и анализ качества знаний, умений и навыков учащихся,
совершенствование урока как основной формы УВП.
изучение, обобщение и внедрение в практику передового педагогического опыта;
овладение новыми формами, методами и приёмами обучения и воспитания детей;
изучение и анализ качества знаний, умений и навыков учащихся,
совершенствование урока как основной формы УВП.
Слайд 5Направления работы :
Повышение квалификации
Реализация
преемственности
Совершенство-
вание УВП
Работа с
родителями
самообразо-
вание,
курсовая
подготовка
вание,
курсовая
подготовка
МДОУ -
нач. школа
анализ,
коррекция
УВП
консультации,
собрания,
посещение
семей на дому
творческие
группы
нач. школа-
среднее звено
изучение,
внедрение
передового
пед. опыта
«Дни открытых
дверей»,
всеобуч
Слайд 6Формы работы:
разработка и защита программ пед. деятельности;
аналитико – оценочная
деятельность;
взаимопосещение уроков;
тестирование и анкетирование.
взаимопосещение уроков;
тестирование и анкетирование.
занятия ШМО;
методические консультации;
проведение открытых уроков;
«Педагогическая мастерская»;
презентация идей;
деловые игры;
Слайд 7Творчество педагогов
Формирование обще -
учебных умений и
навыков первоклассников
в условиях апробации
ФГОС второго поколения
Развитие
коммуникативных
качеств младших
школьников на уроках
русского языка
Слайд 8Творчество педагогов
Развитие учебной само -
стоятельности учащихся
как средство успешности
обучения
Активизация познава
-
тельной деятельности
учащихся путем исполь-
зования нетрадиционных
форм обучения
тельной деятельности
учащихся путем исполь-
зования нетрадиционных
форм обучения
Слайд 9Технологии обучения
Интерактивные технологии обучения:
проблемное обучение;
проектная деятельность;
мини-исследования;
работа в парах и малых группах
ИКТ-
технологии:
уроки – презентации
Здоровьесберегающие технологии
уроки – презентации
Здоровьесберегающие технологии
Слайд 10Реализуемые программы:
1
класс
2
класс
3
класс
4
класс
УМК «Начальная школа 21 века»
под
редакцией Н.Ф. Виноградовой.
Слайд 11Дополнительное
образование на базе школы
Школьные
кружки
СЮТ
ДЮСШ №2
Информатика
для
малышей
Занимательный
английский
ИЗО «Волшебная
палитра»
«Оч.умелые
ручки»
Техническое
моделирование
Легкая атлетика
Немецкий язык
Танцевальный
Театральный
Слайд 12 Проблема ШМО:
Девиз ШМО:
«Учить всех и каждого!»
«Осуществление личностно ориентированного подхода
к обучению младших школьников на основе здоровьесберегающей организации учебно – воспитательного процесса».
Слайд 14Здоровьесберегающая
организация УВП
Создание ЗС
пространства
Обеспечение
двигательного
режима
Соблюдение
режима дня
Формирование
здорового
образа
жизни
Охрана жизни
и здоровья
ЗС
технологии
Слайд 16Наши достижения
Муниципальный уровень
1 место
Муз.
конкурс
«Чудеса»
2 место
Конкурс
стенгазет
«Наша
дружная
семья»
1
место
Конкурс
творч.
работ
«Семья»
Конкурс
творч.
работ
«Семья»
3 место
Лит.
конкурс
«Родина»
Региональный уровень
2 место
«Моя семья
и выборы»
3 место
«Пишем
письма»
Федеральный уровень
Фатула Влад
Плотников В.
Слайд 172008 – 2009 уч.год
Суть эксперимента:
апробация федерального
государственного образовательного стандарта
общего
образования второго поколения.
1 класс –
экспериментальная
площадка
Слайд 18Условия для апробации ФГОС
материально – технические ресурсы;
человеческие ресурсы;
информационно – методические ресурсы
Слайд 19Образовательная среда
Учебный
процесс
Внеучебная
деятельность
деятельность
БОП
( 1 вариант)
Духовно - нравственное
направление
Спортивно-
оздоровительное
Художественно-
эстетическое
Научно-
познавательное
Проектная
деятельность
Проекты
образовательных
программ
