Цифровая школа в Белореченском
МОУ Белореченская СОШ
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
МОУ Белореченская СОШ презентация
Содержание
- 2. Статистика школьного питания Численность обучающихся – 714
- 3. Недостатки сложившейся системы организации питания: за короткую
- 4. некоторые учащиеся экономят деньги, предназначенные на школьное
- 5. Для 100% обеспечения горячим питанием школьников необходима
- 7. Реализация проекта «Цифровая школа». Установленное оборудование. Терминал
- 8. Принцип действия системы: В системе
- 9. Принцип действия системы: Формы питания: Платное Бесплатное Группа продленного дня
- 10. Принцип действия системы: При считывании карты
- 11. Принцип действия системы: Информация о купленных
- 12. Принцип действия системы: Подробная информация о
- 13. Схема взаимодействия системы Родители Платежный
- 14. Результаты реализации проекта «Цифровая школа» увеличение численности
- 15. Преимущества для родителей: Обучающиеся не носят
- 16. Система контроля доступа
- 18. Проект «Цифровая школа» - каждой школе Иркутской области!
Статистика школьного питания Численность обучающихся – 714 человек; Формы питания - платное, бесплатное и группа продленного дня; Режим работы школы – 2 смены; Посадочных мест в столовой - 150 мест.
Слайд 2Статистика школьного питания
Численность обучающихся – 714 человек;
Формы питания - платное, бесплатное
и группа продленного дня;
Режим работы школы – 2 смены;
Посадочных мест в столовой - 150 мест.
Режим работы школы – 2 смены;
Посадочных мест в столовой - 150 мест.
Слайд 3Недостатки сложившейся системы организации питания:
за короткую перемену не все школьники успевают
покушать из-за очередей в школьной столовой.
наличные деньги являются едва ли не главным источником заразы и микробов.
большое количество учащихся тратят выделенные родителями деньги в соседних магазинах и павильонах на покупку газированных напитков, чипсов, шоколада. А иногда на покупку сигарет и пива.
наличные деньги являются едва ли не главным источником заразы и микробов.
большое количество учащихся тратят выделенные родителями деньги в соседних магазинах и павильонах на покупку газированных напитков, чипсов, шоколада. А иногда на покупку сигарет и пива.
Слайд 4некоторые учащиеся экономят деньги, предназначенные на школьное питание, и тратят их
по своему усмотрению на развлечения, оставаясь без полноценного питания.
всем известны случаи, когда учащиеся старших классов отбирают наличные деньги у учащихся младших классов, и те остаются голодными.
всем известны случаи, когда учащиеся старших классов отбирают наличные деньги у учащихся младших классов, и те остаются голодными.
Недостатки сложившейся системы организации питания:
Слайд 5Для 100% обеспечения горячим питанием школьников необходима модернизация системы школьного питания.
Решением данных проблем является введение автоматизированной системы безналичных расчетов. Что позволяет автоматизировать процесс оплаты за питание школьников без использования наличных денег.
Слайд 7Реализация проекта «Цифровая школа».
Установленное оборудование.
Терминал приёма
оплаты
Сенсорные моноблоки
для приёма заявок
Турникеты
контроля доступа
Сенсорные моноблоки для обслуживания клиентов, печати чеков и формирования отчётов
Слайд 8Принцип действия системы:
В системе на каждого ученика заводится лицевой счет,
и выдается пластиковая карта, связанная с этим счетом. Оплата за питание производится по безналичному расчету с лицевого счета ученика.
Слайд 10Принцип действия системы:
При считывании карты на мониторе у кассира высвечивается
фотография ребенка, по которой кассир в столовой определят принадлежность данной карты ученику, который совершает покупку, и производит оплату питания
Слайд 11Принцип действия системы:
Информация о купленных блюдах и остатках на лицевом
счете выдается на руки ученику в виде чека
Слайд 12Принцип действия системы:
Подробная информация о питании ребёнка сообщается родителям по
электронной почте, SMS-сообщением, а так же доступна на сайте в личном кабинете ученика.
Слайд 13Схема взаимодействия системы
Родители
Платежный терминал по приему наличных денег
СЕРВЕР
МБУ «Центр»
Сайт
«Инфошкола»
Школьная
столовая
Информация
о поступлении
денежных
средств
Данные о
платежах
Информация
о питании
Отчет об использовании
Бюджетных средств
Слайд 14Результаты реализации проекта «Цифровая школа»
увеличение численности питающихся;
соблюдение режима здорового питания;
организация группового
питания;
увеличение пропускной способности столовой;
осведомленность родителей о питании детей;
равномерное распределение нагрузки на работу столовой;
прозрачность финансовых расчётов;
полные аналитические данные о системе питания в школе;
обучение сотрудников школьной столовой и учителей ;
освобождение учителей и классных руководителей от работы с наличными деньгами.
увеличение пропускной способности столовой;
осведомленность родителей о питании детей;
равномерное распределение нагрузки на работу столовой;
прозрачность финансовых расчётов;
полные аналитические данные о системе питания в школе;
обучение сотрудников школьной столовой и учителей ;
освобождение учителей и классных руководителей от работы с наличными деньгами.
Слайд 15Преимущества для родителей:
Обучающиеся не носят с собой наличные деньги в школу.
Полностью
контролируется питание ребенка.
Осведомлённость о меню школьной столовой и возможность высказывать свои пожелания по его корректировке.
Увеличение качества
обслуживания в столовой.
Осведомлённость о меню школьной столовой и возможность высказывать свои пожелания по его корректировке.
Увеличение качества
обслуживания в столовой.
