при организации непосредственно образовательной деятельности»
Марина Лидия Егоровна, воспитатель высшей квалификационной категории
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
motivatsiya презентация
Содержание
- 1. motivatsiya
- 2. Американский врач физиотерапевт Гленн Доман, работая много
- 3. Мотивация – это совокупность внутренних и внешних движущих
- 4. Первый тип – игровая мотивация – «Помоги игрушке»
- 5. Второй тип мотивации – помощь взрослому – «Помоги мне»
- 6. Третий тип мотивации «Научи меня»
- 7. Четвёртый тип мотивации «Создание предметов своими руками для себя»
- 8. Мотивируя детей, следует соблюдать следующие принципы:
- 9. - нельзя навязывать ребёнку своё видение в
- 10. - обязательно спросить у ребёнка разрешения заняться с ним общим делом;
- 11. - обязательно хвалить действия ребёнка за полученный результат.
- 12. Действуя совместно с ребёнком, вы знакомите его со своими планами, способами их достижения;
- 13. Использование ИКТ -средство повышения мотивации к образовательной деятельности
- 14. Спасибо за внимание!
Американский врач физиотерапевт Гленн Доман, работая много лет с дошкольниками, в результате наблюдений заметил, что «продуктом успеха является высокая мотивация, а низкая мотивация – это продукт неудачи… Любовь и похвала –
Слайд 2Американский врач физиотерапевт Гленн Доман, работая много лет с дошкольниками, в
результате наблюдений заметил, что «продуктом успеха является высокая мотивация, а низкая мотивация – это продукт неудачи… Любовь и похвала – вот то, чего желает каждый ребёнок больше всего».
Слайд 3Мотивация – это совокупность внутренних и внешних движущих сил, которые побуждают человека
к деятельности, придают этой деятельности направленность, ориентированную на достижение цели.
Слайд 9- нельзя навязывать ребёнку своё видение в решении проблемы (может быть
у ребёнка будет свой путь решения проблемы);
Слайд 12 Действуя совместно с ребёнком, вы знакомите его со своими планами,
способами их достижения;
